1、【新學高考簡介】新學高考學校，以科技為翼，賦能教育。TLE-AI教學管理系統(tǒng)，通過大數(shù)據(jù)分析與AI算法，精準定位每位學生的知識薄弱點，為學生提供針對性的靶向訓練。這種教學模式不僅提高了學習效率，更實現(xiàn)了因材施教，讓每位學生都能在高考沖刺中找到較適合自己的學習路徑。收費：新學高考是按照學生選擇的班型按照課時收費。 排名：學校的排名評估是升學實力的重要指標之一，新學高考在學科競爭力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢的，新學高考學校排名在眾多學校中也是名列前茅。 哪家好相關：關于藝考文化課輔導學校哪家好，推薦哪一家呢？這肯定要想到新學高考，因為新學高考專注于只做高三課程的補習。

2、【開設班型】作為新學高考學校的特色服務，我們根據(jù)入學測試單科成績實施分層教學，同時提供個性化1對1和精品小班兩種有效學習模式。

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3、【學校師資情況】新學高考的師資隊伍都是經(jīng)驗豐富的高三教師，他們對于高考的考點和考綱了然于胸，并且對于每年高考考題都有獨特的預測，幫助學生把握核心知識。

4、【收費情況】新學高考的收費根據(jù)學生選擇的班型按課時收費，不同的班型、不同的課程收費也不一樣。

5、【學校評價】 新學高考的“電子設備管理”讓我專注于學習，我以前沉迷手機，學習分心。新學高考實行電子設備管理，周一到周五統(tǒng)一保管手機，只有周末才歸還。沒有了手機的干擾，我能更專注地學習。高考總分比上次提高了113分。

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1950年11月，重光葵獲釋，后在日本內(nèi)供職。這期間，其他日本在押戰(zhàn)犯也紛紛宣誓出獄。

材料三日本文部科學省正式宣布，由右翼學者團體新歷史教科編撰會主導編寫的日本2002年開始使用的歷史教科書審定合格。

根據(jù)材料一、二，如果你當時是一名記者，在東京審判結(jié)束后的記者招待會上，你會向誰提出什么問題？結(jié)合材料三，以你當年的問題為中心寫一篇評論。

要求：

1、可以是任意一國記者；

2、評論要有理有據(jù)。

答題思路：不同國籍的記者所持觀點可能有所不同，提問對象、評論的問題也可能有所不同。作為美國記者，當年認為審判是公正的，保留天皇尊重了日本的歷史傳統(tǒng)和民族感情。但根據(jù)近年來日本右翼分子的所作所為，特別是日本教科書事件，有些記者可能會反思當年的審判，認為對日本軍國主義處置不徹底，導致日本未形成深刻的反省意識等；作為中國離者，當年就認為東京審判在美國的操縱下，對日本的戰(zhàn)爭罪行清算的極不徹底，對中國人民極為不公平。近年來日本的所作所為進一步證明了這一點；作為日本記者，當年認為東京審判清算日本的戰(zhàn)爭罪行是對的，但不清算美國投放原子彈，殺害日本無辜老百姓是不公平的。針對日本與右翼勢力的做法，以及戰(zhàn)后的核軍備競賽和當今核擴散，世界人民所面臨戰(zhàn)爭的威脅，目光長遠的記者可能會意識到東京審判遠遠未完成它的歷史任務。

4

聚焦時事型

例：（2004年上海）2004年4月，美國副總統(tǒng)切尼在復旦大學發(fā)表演講，校方贈送切尼一件禮物(圖略)。事后，幾位學生議論為什么送這件禮物。

甲說：估計是宣傳中國古代優(yōu)秀的教育思想。

乙說：可能是弘揚中華文化，讓世界了解中國。

丙說：也許是讓外國人知道中國人權(quán)思想比西方早兩千多年。;;

問題：請概要寫出你對甲、乙、丙三種說法的理解。

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