1、【新學(xué)高考簡介】新學(xué)高考，AI賦能教學(xué)新篇章。我們的TLE-AI教學(xué)系統(tǒng)，通過動(dòng)態(tài)認(rèn)知診斷、自適應(yīng)學(xué)習(xí)路徑等功能，助力學(xué)生科學(xué)備考，提高學(xué)習(xí)效率。TLE+AI教學(xué)管理系統(tǒng)通過智能診斷、數(shù)據(jù)監(jiān)管和動(dòng)態(tài)靶向突破等手段，成功破解了傳統(tǒng)高三備考的頑疾：經(jīng)驗(yàn)盲猜、教學(xué)黑箱、千人一面和盲目刷題。收費(fèi)：新學(xué)高考是按照學(xué)生選擇的班型按照課時(shí)收費(fèi)。 排名：學(xué)校的排名評估是升學(xué)實(shí)力的重要指標(biāo)之一，新學(xué)高考在學(xué)科競爭力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢的，新學(xué)高考學(xué)校排名在眾多學(xué)校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān)：關(guān)于藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校哪家好，推薦哪一家呢？這肯定要想到新學(xué)高考，因?yàn)樾聦W(xué)高考專注于只做高三課程的補(bǔ)習(xí)。

2、【開設(shè)班型】新學(xué)高考多年經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，大班教學(xué)提分效果難以保證，所以學(xué)校只開設(shè)1對1和中小班教學(xué)，教學(xué)富有針對性，有效短期提分！

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3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考學(xué)校的師資團(tuán)隊(duì)由持證專業(yè)教師構(gòu)成，他們不僅熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，更深諳高考命題規(guī)律，能指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)備考。

4、【收費(fèi)情況】每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體，學(xué)習(xí)情況不一樣收費(fèi)也是不一樣的，建議您直接電話預(yù)約到校區(qū)了解！

5、【學(xué)校評價(jià)】新學(xué)高考的“數(shù)學(xué)壓軸題突破班”讓我搞定較后兩道大題！數(shù)學(xué)較后兩道題從來不敢碰，新學(xué)高考的老師用“分步拆解法”訓(xùn)練，先拿基礎(chǔ)分，再攻難點(diǎn)。高考時(shí)做出1.5道，數(shù)學(xué)從100分提到138分！

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土地兼并：

(1)、表現(xiàn)：地主大量兼并和占有農(nóng)民的土地。

(2)、中國封建社會(huì)各階級解決土地兼并問題所采取的措施：

A、地主階級：作為統(tǒng)治階級，其措施主要是通過封建國家的權(quán)力來強(qiáng)行限制、禁止土地兼并。北魏至唐朝，國家掌握部份土地，實(shí)行均田制，保證農(nóng)民獲得部份土地，但并不觸動(dòng)貴族、官僚、地主土地，終究無法制止土地-賣和兼并;780年，唐實(shí)行兩稅法，實(shí)際上承認(rèn)了貴族、官僚、地主對土地占有的合法性。

B、農(nóng)民階級：作為被統(tǒng)治階級，主要是通過農(nóng)民戰(zhàn)爭來猛烈沖擊地主階級統(tǒng)治，以實(shí)現(xiàn)土地的重新分配。農(nóng)民迫使新建的地主階級政權(quán)調(diào)整統(tǒng)治政策，承認(rèn)土地變動(dòng)的現(xiàn)實(shí)。

高考?xì)v史答題模板

中國古代的國家的分裂與統(tǒng)一基本情況：

自進(jìn)入封建社會(huì)以來，中國歷曾出現(xiàn)了三次大的分裂時(shí)期(春秋戰(zhàn)國時(shí)期、魏晉南北朝時(shí)期和五代遼宋夏金時(shí)期)、四次統(tǒng)一(秦、西晉、隋和元)和三次大的統(tǒng)一時(shí)期(秦漢時(shí)期、隋唐時(shí)期和元明清時(shí)期)。從時(shí)間上看，合長于分;從空間上看，合的范圍不斷擴(kuò)大;從程度上看，合的穩(wěn)定性越來越強(qiáng)。

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