前言:教育是每個人的生活準備,是走向未來的基礎,分享前人積累的知識財富,獲得獨立生活的前提。
開設班型
15人,25人精品班
招生對象
文化課基礎較好的學生,自覺性略差的學生
課程特色
在不同的學習階段,規(guī)劃學習環(huán)節(jié),科學到位,井井有條,提高復習效率。老師通過跟蹤對象表作出評估,給予評價,針對出現的問題及時整改,讓學生的潛能得到深度挖掘。
高中全科1對1班
1對1定制學習方案,知識掌握更,適合的才重要。
高考1對1定制班
高考1對1專項輔導,專屬教師授課,直擊考點。
藝考文化課集訓班
周期性穩(wěn)步漸進提升,課下鞏固更扎實,遺漏一次補全。
夯實基礎
幫助孩子解決考卷上的易錯題型。解決基礎知識薄弱、零散、缺乏知識脈絡、不能交叉運用等問題。
鞏固拔高
提升思辨力、意志力和解決困難及問題的能力。解決學生試卷上難度較大的少量題目,鍛煉學生計算、推理、標準答題和理解能力。
精英培優(yōu)
提升學生思維能力及解題能力,對少量的中等難度的題型進行點撥,深化各知識點間的內在聯系及轉化。
技巧突破
讓學生具備運籌帷幄、臨危不亂的心理素質,運用技巧和方法取得優(yōu)異成績。在此基礎上進行想象,從而產生寬廣思路,使解題思路向外擴展,擴展為多角度思維空間。
心理調整
對知識進行延伸和拓展,在知識點的深度和寬度上進行拔尖。也要對學生的心理進行調節(jié),緩解緊張心情和考前恐懼癥尤為重要。
高考文化課特色 “教學管理”精細化管理出成績
較好步 進門測
老師、同學根據文化目標分數,結合學科基礎,做好每一科分數規(guī)劃。
第二步 授新課
從提高學生聽課效率的角度出發(fā),做到三點:剌激學習欲望、學習方法、學習行為改變。
第三步 一課堂落實
在老師的要求下,每個同學必須準備各科筆記本,并用雙色筆標記。
第四步 查漏補缺
針對大多數同學的共性問題,再次進行強化講授。
第五步 出門測
每節(jié)課結束,檢驗學生本節(jié)課內容的掌握程度。
第六步 課后落實
課后過手過關, 知識堂堂清、知識天天清、知識周周清。
第七步 結果公示
盯細摳每一個知識板塊,死抓過關,確保得分,確保規(guī)劃落實。
教學篩選:根據孩子的學情分析,尋找專屬老師
態(tài)度篩選:備課認真,教案認真,試聽好評,認真負責
專業(yè)篩選:了解命題方式,了解重點難點
能力篩選:熟悉1對1教學模式,個性化、針對性的輔導
資格篩選:教學經驗豐富,科班出身,資質審核
以上就是關于成都順吉大廈高二輔導班上課時間的全部內容,希望對您有所幫助。其他關于校區(qū)和課程詳情,請咨詢在線老師或撥打電話熱線進行了解!
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