1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】新學(xué)高考是一所只做高考沖刺的全日制學(xué)校，學(xué)校實(shí)行全封閉式的管理模式，食宿一體化，四名班主任24小時(shí)輪班制陪伴學(xué)習(xí)，全程跟蹤，實(shí)時(shí)監(jiān)督，保證學(xué)習(xí)效果。

2、【開設(shè)班型】?尊貴VIP：1人1班???培優(yōu)中班：9-18人?

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3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考的教師必須通過學(xué)校層層考核嚴(yán)格篩選，并持有合格證書才能上崗。同時(shí)，他們還需要定期參加教研探討會(huì)議，以不斷提升教學(xué)質(zhì)量和水平。教師的水平也會(huì)通過學(xué)員進(jìn)步率的衡量來進(jìn)行評(píng)估。

4、【收費(fèi)情況】班型不同，費(fèi)用也是有所區(qū)別的，需要了解詳細(xì)費(fèi)用的家長(zhǎng)可以直接撥打電話詢問！

5、【學(xué)校評(píng)價(jià)】 以前我哥哥成績(jī)不好，就在新學(xué)高考補(bǔ)課，現(xiàn)在我的成績(jī)也不好，也要去那個(gè)學(xué)校補(bǔ)習(xí)了，不過學(xué)校的老師講課講的特別好，條理性很強(qiáng)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，要求嚴(yán)格，老師能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，對(duì)待學(xué)生也特別負(fù)責(zé)任。 新學(xué)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校我是很看好的，我還給周圍同事推薦過，因?yàn)槲壹液⒆釉谶@里讀了4個(gè)月，成績(jī)提升了很多，考到了一個(gè)好的大學(xué)，是個(gè)值得推薦的學(xué)校。 新學(xué)高考專注高考補(bǔ)習(xí)，是很多渴望進(jìn)入大學(xué)校園的學(xué)生較好的選擇，新學(xué)高考用獨(dú)特的管理理念和教學(xué)方法幫助學(xué)生快速有效提升成績(jī)，圓夢(mèng)高校。 上一屆考上川美的學(xué)姐跟我一樣是藝術(shù)生，聽她的建議我也在新學(xué)高考報(bào)了名，發(fā)現(xiàn)這里的老師帶過很多屆的藝術(shù)生，班上同學(xué)也都是藝術(shù)生，大家水平都差不多，更能一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步?？创蠹逸^近都在問新學(xué)高考好不好，作為一個(gè)在新學(xué)高考讀過書的學(xué)生來說，學(xué)校挺好，畢竟他們只做高三的課程，沒有其他的什么基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)，初級(jí)補(bǔ)習(xí)之類的，他們的教學(xué)計(jì)劃都是根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況指定的，讓學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不盲目學(xué)習(xí)，這樣能抓住重點(diǎn)，所以新學(xué)高考還是很好的。 朋友的孩子之前在新學(xué)高考補(bǔ)習(xí)了半年，說那兒的老師教的很好，我就帶著孩子來考察了一下，學(xué)校環(huán)境和師資確實(shí)沒話說，回家來商量了一下孩子也覺得可以，就給他報(bào)了個(gè)小班輔導(dǎo)，希望今年也能夠取得一個(gè)好成績(jī)！ 新學(xué)高考這個(gè)學(xué)校我內(nèi)心是很認(rèn)可的，因?yàn)槲壹业男『⒆泳褪窃谶@里讀完高三的，這里的老師我較欣賞，細(xì)致負(fù)責(zé)，是真的在對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，我孩子提分160分，目前已經(jīng)在大學(xué)上課了，是個(gè)很好的補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

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夯實(shí)普通常識(shí)、領(lǐng)會(huì)常識(shí)點(diǎn)

開始要記取功夫、事變、人物和觀念等普通常識(shí)。多看書、常溫習(xí)、沿用少許簡(jiǎn)單回顧史實(shí)的本領(lǐng)，如：比擬回顧本領(lǐng)、領(lǐng)會(huì)回顧本領(lǐng)、設(shè)想回顧本領(lǐng)(如功夫設(shè)想法、人物設(shè)想法、事變?cè)O(shè)想法)等回顧史實(shí)。

其次是要控制好事變之間的因果、內(nèi)涵接洽，以要害常識(shí)點(diǎn)為基點(diǎn)。如文化藝術(shù)回復(fù)這個(gè)常識(shí)點(diǎn)并不是一個(gè)獨(dú)立的事變，跟著歐洲本錢主義細(xì)工工廠的興盛，財(cái)產(chǎn)階層為保護(hù)本人的財(cái)經(jīng)、政事便宜，訴求在認(rèn)識(shí)樣式范圍沖破宗教會(huì)神學(xué)的牽制興盛本錢主義，所以一場(chǎng)以人文主義為中心的文化藝術(shù)回復(fù)疏通在歐洲興盛，它激動(dòng)了本錢主義細(xì)工工廠的興盛；而文化藝術(shù)回復(fù)所展現(xiàn)出來的人文主義創(chuàng)世精力，又極地面激動(dòng)著其時(shí)的人們?nèi)ヌ骄客ㄍ泵赖男潞骄€，地輿大創(chuàng)造即是在這種精力的激動(dòng)下實(shí)行的

與此同聲宗教變革也遭到了人文主義精力的感化，財(cái)產(chǎn)階層借助阻礙上帝教會(huì)神學(xué)情勢(shì)舉行反對(duì)封建主義搏斗，為西歐本錢主義興盛進(jìn)一步廢除了精力桎梏，激動(dòng)了所有歐洲社會(huì)的超過。文化藝術(shù)回復(fù)是在本錢主義細(xì)工工廠興盛的基礎(chǔ)下展示的，同聲它又與地輿大創(chuàng)造及宗教變革從各別觀點(diǎn)用各別的辦法為本錢主義財(cái)經(jīng)興盛鳴鑼開道。當(dāng)咱們領(lǐng)會(huì)了文化藝術(shù)回復(fù)與本錢主義細(xì)工工廠的興盛、新航線的開拓和宗教變革的因果聯(lián)系和內(nèi)涵接洽后就很簡(jiǎn)單處置這段題目。

多觀點(diǎn)地控制史實(shí)

將常識(shí)體例化和產(chǎn)生完備性對(duì)同窗們溫習(xí)有要害的意旨。如華夏近現(xiàn)代的每一個(gè)變革無不與寰球的興盛有著出色的接洽，以是溫習(xí)華夏近現(xiàn)代史確定要把事變置于寰球的大后臺(tái)中進(jìn)修，產(chǎn)生常識(shí)體例化、完備化。

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