大連佳禾企業(yè)日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

總有課程適合您
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商務(wù)日語(yǔ)—商務(wù)會(huì)話班該課程為準(zhǔn)備提高商務(wù)日語(yǔ)能力的學(xué)員設(shè)置,該班集中了佳禾諸多人氣-及大外特邀教授,精心的輔導(dǎo)加上科學(xué)的學(xué)習(xí)體系,-快-穩(wěn)提高實(shí)際應(yīng)用能力。
1、 內(nèi)容上由初級(jí)到-,循序漸進(jìn)。先從基本的發(fā)音開(kāi)始,再到常用單詞、地道短語(yǔ),進(jìn)而身臨其境的進(jìn)入商務(wù)場(chǎng)景對(duì)話中,梯度學(xué)習(xí),一步一步的消化,吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、 學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)用、廣泛。課程設(shè)置包含了大量主題詞匯、地道的商務(wù)口語(yǔ)短句與情景對(duì)話,不管遇到何種場(chǎng)合,都可以輕松應(yīng)對(duì)!
3、 浸泡式語(yǔ)言環(huán)境,即使開(kāi)始的時(shí)候會(huì)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),不流利,但只要在課堂上循序漸進(jìn)養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣,利用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就會(huì)逐步輕松掌握商務(wù)日語(yǔ)。 -
商務(wù)日語(yǔ)—辦公室會(huì)話班學(xué)好一門(mén)外語(yǔ),就是掌握一門(mén)技能。但如何才算是掌握了這門(mén)技能呢?語(yǔ)言是交流的工具,所以只有學(xué)有所用、能夠流暢的用外語(yǔ)語(yǔ)他人進(jìn)行交流,才算是學(xué)好了這門(mén)外語(yǔ)。本課程專(zhuān)門(mén)為日語(yǔ)初中級(jí)學(xué)者打造,以辦公室實(shí)務(wù)為主,基本上都是日本人每天都在說(shuō)的。搭配與之相應(yīng)的融會(huì)貫通的表達(dá),以提高學(xué)員舉一反三的能力。
1、 內(nèi)容上由初級(jí)到-,循序漸進(jìn)。先從基本的發(fā)音開(kāi)始,再到常用單詞、地道短語(yǔ),進(jìn)而身臨其境的進(jìn)入商務(wù)場(chǎng)景對(duì)話中,梯度學(xué)習(xí),一步一步的消化,吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、在一定程度上理解各種場(chǎng)面上的常用日語(yǔ),理解具體的表達(dá)意圖,輕松應(yīng)對(duì)!
3、在課堂上循序漸進(jìn)養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣,加深對(duì)日本文化的了解,適應(yīng)日常工作等需要 。 -
外教口語(yǔ)(月卡)學(xué)好一門(mén)外語(yǔ),就是掌握一門(mén)技能。但如何才算是掌握了這門(mén)技能呢?語(yǔ)言是交流的工具,所以只有學(xué)有所用、能夠流暢的用外語(yǔ)語(yǔ)他人進(jìn)行交流,才算是學(xué)好了這門(mén)外語(yǔ)。本課程專(zhuān)門(mén)為日語(yǔ)初中級(jí)學(xué)者打造,以生活情景和辦公室實(shí)務(wù)為主,基本上都是日本人每天都在說(shuō)的。搭配與之相應(yīng)的融會(huì)貫通的表達(dá),以提高學(xué)員舉一反三的能力。
1、 內(nèi)容上由初級(jí)到-,循序漸進(jìn)。先從基本的發(fā)音開(kāi)始,再到常用單詞、地道短語(yǔ),進(jìn)而身臨其境的進(jìn)入商務(wù)場(chǎng)景對(duì)話中,梯度學(xué)習(xí),一步一步的消化,吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、開(kāi)拓學(xué)習(xí)視野,激發(fā)聽(tīng)力潛能,在一定程度上理解各種場(chǎng)面上的常用日語(yǔ),理解具體的表達(dá)意圖,輕松應(yīng)對(duì)!
3、在課堂上循序漸進(jìn)養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣,加深對(duì)日本文化的了解,適應(yīng)日常工作等需要。 -
日語(yǔ)外教口語(yǔ)(季卡)本課程(季卡)專(zhuān)門(mén)為日語(yǔ)日語(yǔ)愛(ài)好者打造,以生活情景和辦公室實(shí)務(wù)為主,基本上都是日本人每天都在說(shuō)的。搭配與之相應(yīng)的融會(huì)貫通的表達(dá),以提高學(xué)員舉一反三的能力。
1、 內(nèi)容上由初級(jí)到-,循序漸進(jìn)。先從基本的發(fā)音開(kāi)始,再到常用單詞、地道短語(yǔ),進(jìn)而身臨其境的進(jìn)入商務(wù)場(chǎng)景對(duì)話中,梯度學(xué)習(xí),一步一步的消化,吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、開(kāi)拓學(xué)習(xí)視野,激發(fā)聽(tīng)力潛能,在一定程度上理解各種場(chǎng)面上的常用日語(yǔ),理解具體的表達(dá)意圖,輕松應(yīng)對(duì)!
3、在課堂上循序漸進(jìn)養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣,加深對(duì)日本文化的了解,適應(yīng)日常工作等需要 。 -
日本留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)該課程為準(zhǔn)備近期到日本留學(xué)的學(xué)員設(shè)置,該班集中了佳禾諸多-留學(xué)指導(dǎo)老師,幫助學(xué)員語(yǔ)言通關(guān),順利考入日本前十及-語(yǔ)言學(xué)校,有保障、-省錢(qián)。 根據(jù)學(xué)員各單項(xiàng)掌握情況,針對(duì)訓(xùn)練課程(含詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力、閱讀)+-的真題講解,科學(xué)練習(xí)加深記憶,掌握語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律。每個(gè)班都配有一名輔導(dǎo)老師,及時(shí)幫助大家解決學(xué)習(xí)及生活中所遇到的各種困惑,營(yíng)造一個(gè)良好的日語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍和日語(yǔ)環(huán)境 。
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日語(yǔ)外教口語(yǔ)(半年卡)本課程(半年卡)由佳禾教研組人氣外教授課,為大家提供一套系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn),風(fēng)趣幽默,內(nèi)容豐富、實(shí)用備考性兼具的課程體系。情境式對(duì)話,基本上都是日本人每天都在說(shuō)的。搭配與之相應(yīng)的融會(huì)貫通的表達(dá),以提高學(xué)員舉一反三的能力。
1、 內(nèi)容上由初級(jí)到-,循序漸進(jìn)。先從基本的發(fā)音開(kāi)始,再到常用單詞、地道短語(yǔ),進(jìn)而身臨其境的進(jìn)入商務(wù)場(chǎng)景對(duì)話中,梯度學(xué)習(xí),一步一步的消化,吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、開(kāi)拓學(xué)習(xí)視野,激發(fā)聽(tīng)力潛能,在一定程度上理解各種場(chǎng)面上的常用日語(yǔ),理解具體的表達(dá)意圖,輕松應(yīng)對(duì)!
3、在課堂上循序漸進(jìn)養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣,加深對(duì)日本文化的了解,適應(yīng)日常工作等需要。
日語(yǔ)學(xué)習(xí)中,有哪些誤區(qū)?日語(yǔ)的學(xué)習(xí)呢和咱們英語(yǔ)學(xué)習(xí)不一樣,日語(yǔ)呢是入門(mén)簡(jiǎn)略,后邊才漸漸難起來(lái),和英語(yǔ)時(shí)相反的。人們一般都會(huì)覺(jué)得前面好簡(jiǎn)略啊,后邊就開(kāi)始懈怠,學(xué)了很久但怎樣也好不起來(lái)??偨Y(jié)出來(lái)呢便是,要端正自己的情緒,循序漸進(jìn),不能懈怠,一定要系統(tǒng)的學(xué)習(xí),前面的學(xué)習(xí)關(guān)于后邊來(lái)說(shuō)是很重要的基礎(chǔ)。
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日語(yǔ)考級(jí)能力考證書(shū)多
語(yǔ)言助您升職-輕松
薪資提升高 -
外企工作日語(yǔ)+赴日工作簽
未來(lái)多一份選擇
多一份保障 -
赴日留學(xué)語(yǔ)言學(xué)校/日本
日本高中/赴日讀研
專(zhuān)門(mén)學(xué)校 -
興趣愛(ài)好吃喝游玩住
暢行無(wú)阻
溝通-輕松
首先,要克服羞怯心理,要有開(kāi)口的勇氣。有些人雖然有一定的語(yǔ)言知識(shí),卻永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)口。雖然他們很想說(shuō),害怕自己搞錯(cuò)鬧笑話,但這是學(xué)習(xí)口語(yǔ)的一大禁忌。要有不怕“丟臉”的精神,這種“丟臉”會(huì)給你帶來(lái)豐碩的果實(shí)、成功的喜悅和無(wú)比的滿足。為了學(xué)一門(mén)外語(yǔ),**的捷徑就是“厚臉皮”。你應(yīng)該知道在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中犯錯(cuò)誤是不可避免的。另外,用你的母語(yǔ)表達(dá)也會(huì)有錯(cuò)誤!外語(yǔ)學(xué)習(xí)者不要害怕錯(cuò)誤。如果我們?cè)诳谡Z(yǔ)練習(xí)中犯了錯(cuò)誤,不要?dú)怵H。不斷地改正錯(cuò)誤和提高錯(cuò)誤,不會(huì)擔(dān)心口語(yǔ)不好。
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劉鵬-日語(yǔ)老師
專(zhuān)攻日語(yǔ)教育,有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并且有日本留學(xué)經(jīng)歷及多年翻譯工作經(jīng)歷。
擅長(zhǎng)幫助學(xué)生順利度過(guò)各*課程的銜接階段。
善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
主講:初中級(jí)課程,日語(yǔ)N1/N2考試類(lèi)課程,日語(yǔ)VIP班,日本留學(xué)精英計(jì)劃。 -
小文老師-日語(yǔ)老師
韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)對(duì)外韓國(guó)語(yǔ)教育碩士
有兩年韓國(guó)留學(xué)經(jīng)驗(yàn),并且有著多年的韓語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)topik考前輔導(dǎo)。
突破傳統(tǒng)意義上的死板教學(xué),課堂上以學(xué)生為中心,善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛
提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,認(rèn)真負(fù)責(zé),可以讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。
主講:日語(yǔ)能力班,日語(yǔ)初級(jí)班,日語(yǔ)中級(jí)班; -
趙陽(yáng)-日語(yǔ)老師
日本留學(xué)就職9年
日企工作9年
高分通過(guò)JLPT N1、J.TEST A級(jí)以及全國(guó)翻譯專(zhuān)業(yè)資格日語(yǔ)筆譯考試。
課堂氣氛輕松活潑,語(yǔ)法講解細(xì)致,為學(xué)生搭建完整的日語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。
主講:初級(jí)課程,日語(yǔ)能力班,日語(yǔ)初級(jí)班。 -
陳靈俠-日語(yǔ)老師
山東日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)
大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師
保送日本讀研,公費(fèi)留學(xué)經(jīng)歷
在教授日語(yǔ)的過(guò)程中善于融入動(dòng)漫、日劇、流行音樂(lè)及日本文化相關(guān)內(nèi)容。
主講:初級(jí)課程,日語(yǔ)1對(duì)1班,日語(yǔ)能力班,日語(yǔ)初級(jí)班。
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套餐課程集中了佳禾諸多人氣-,精心的輔導(dǎo)加上科學(xué)的學(xué)習(xí)體系,為零基礎(chǔ)學(xué)員順利過(guò)級(jí)提供完美解決方案。佳禾-團(tuán)隊(duì)-教師主講,內(nèi)容上由初級(jí)到-,循序漸進(jìn)。同時(shí)兼顧趣味性、實(shí)用性、備考性,輕松打下基礎(chǔ)。同時(shí)為所有學(xué)員贈(zèng)送課后輔導(dǎo)PPT、視頻、真題等學(xué)習(xí)資料,五環(huán)考評(píng)體系保證學(xué)員穩(wěn)步進(jìn)階,實(shí)用及應(yīng)試兩不誤!
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針對(duì)新日語(yǔ)能力考各專(zhuān)項(xiàng)的針對(duì)訓(xùn)練課程(含詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力、閱讀)+-的真題講解,科學(xué)練習(xí)加深記憶,掌握語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律,-快突破考級(jí)。在系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握實(shí)用日語(yǔ)的同時(shí),新歸納能力測(cè)試各級(jí)習(xí)題,循序漸進(jìn)各個(gè)擊破。針對(duì)性-強(qiáng),提高學(xué)習(xí)效率,考試胸有成竹! !
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本課程為日語(yǔ)資格考試而設(shè)置,包括GNK、J.TEST、考研日語(yǔ)等,佳禾人氣-主講,以強(qiáng)化語(yǔ)法、閱讀、寫(xiě)作等方面的技能為核心,緊貼考試方向及大綱,為學(xué)員考試順利過(guò)級(jí)提供系統(tǒng)解決方案。隨堂指導(dǎo)全程跟進(jìn),直擊考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),深入實(shí)戰(zhàn),學(xué)習(xí)功率大幅度提升,沖刺高分 。
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該課程為準(zhǔn)備提高實(shí)用日語(yǔ)能力的學(xué)員設(shè)置,該班集中了佳禾諸多人氣-及大外特邀教授,精心的輔導(dǎo)加上科學(xué)的學(xué)習(xí)體系,-快-穩(wěn)提高實(shí)際應(yīng)用能力。浸泡式語(yǔ)言環(huán)境, 內(nèi)容上由初級(jí)到-,循序漸進(jìn)。 即使開(kāi)始的時(shí)候會(huì)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),不流利,但只要在課堂上循序漸進(jìn)養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣,利用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就會(huì)逐步輕松掌握日語(yǔ)。不管遇到何種場(chǎng)合,都可以輕松應(yīng)對(duì)!
日語(yǔ)融入生活是日語(yǔ)學(xué)習(xí)的較高階段,在佳禾學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí),-是在了解一門(mén)語(yǔ)言文化,涵蓋風(fēng)俗、禮儀、文化、歷史、地理等多領(lǐng)域,我們?cè)谌照Z(yǔ)教學(xué)的進(jìn)階學(xué)習(xí)中,不斷穿插各種活動(dòng)及場(chǎng)景,在日本文化包圍的情境下,讓大家和老師在一起充分的鍛煉口語(yǔ)和聽(tīng)力,享受運(yùn)用日語(yǔ)的樂(lè)趣。

在日語(yǔ)學(xué)習(xí)中單詞、語(yǔ)法、課文、對(duì)話、聽(tīng)力等,會(huì)融入日語(yǔ)情境各個(gè)方面:居家場(chǎng)合的家庭日語(yǔ)會(huì)話,內(nèi)容涉及自我介紹、家庭成員稱(chēng)呼、便利店購(gòu)物、飲食起居;學(xué)習(xí)場(chǎng)合的日語(yǔ)會(huì)話;情感交流的交友日語(yǔ)會(huì)話,涵蓋抒情、娛樂(lè)、游園、約會(huì)、商場(chǎng)購(gòu)物、觀看電影等情景;以及工作場(chǎng)合的商務(wù)日語(yǔ)會(huì)話等,激發(fā)大家的求知欲和學(xué)習(xí)樂(lè)趣,在愉悅的氛圍中進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)、鞏固練習(xí),實(shí)現(xiàn)熟練運(yùn)用。

VIP雙師小班課堂 1+1>2的課堂
雙師課堂是指一名學(xué)生配有兩名老師,一名是主講老師,是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)成果顯著的"明星老師", 而另一名是學(xué)習(xí)管理,師即輔導(dǎo)老師,負(fù)責(zé)課堂對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行輔導(dǎo)答疑并定期對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行匯總梳理,查缺補(bǔ)漏,強(qiáng)化訓(xùn)練。兩位老師分工明確,分別的"學(xué)"和"習(xí)"做深、做透,提升學(xué)習(xí)效果,為學(xué)生提供--、--的教學(xué)與課程服務(wù)。
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1-+外教授課,課堂--
1V2的教學(xué)模式有助于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)員在浸泡式語(yǔ)言環(huán)境中充分理解及掌握日語(yǔ)。
該班聚集佳禾人氣中教,知識(shí)體系精講及思路規(guī)律點(diǎn)撥,夯實(shí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)一步到位。日籍資深外教具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)術(shù)背景,高頻的互動(dòng)和情景對(duì)話,讓日語(yǔ)學(xué)習(xí)-輕松有效。 -
2個(gè)性化定制學(xué)習(xí),效果較大化
通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)者的真實(shí)日語(yǔ)水平測(cè)試,綜合其語(yǔ)言程度、興趣愛(ài)好、從事職業(yè)、學(xué)習(xí)目標(biāo)等具體需求,由專(zhuān)業(yè)課程老師一對(duì)一量身定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案。使學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容高度匹配,學(xué)習(xí)新知識(shí)-容易掌握,達(dá)到-學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,給予-準(zhǔn)確、-科學(xué)的學(xué)習(xí)建議,完成從集體學(xué)習(xí)到個(gè)性化"矯正-反饋"的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。
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3科學(xué)流程,提升學(xué)習(xí)效果
環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí)流程,佳禾-五環(huán)考評(píng)體系,每一環(huán)都有老師監(jiān)督輔導(dǎo),讓學(xué)習(xí)事半功倍,將學(xué)習(xí)效果較大化。
學(xué)習(xí)過(guò)程管理是學(xué)習(xí)效果的有力保障,課前預(yù)習(xí)-課后復(fù)習(xí)-課中質(zhì)控三個(gè)維度環(huán)環(huán)相扣,保障學(xué)員在每個(gè)環(huán)節(jié)都能穩(wěn)扎穩(wěn)打直達(dá)目標(biāo)。 -
4輔導(dǎo)老師全程陪伴,答疑輔導(dǎo)
輔導(dǎo)老師95*以上來(lái)自985、211的高校,經(jīng)過(guò)佳禾層層面試、選拔、培訓(xùn)和考核。課前-課中-課后全程導(dǎo)學(xué),并實(shí)時(shí)分析知識(shí)點(diǎn)掌握進(jìn)度,相似題練習(xí)鞏固,保障課后學(xué)習(xí)效果;錯(cuò)題收集成冊(cè),方便學(xué)員滾動(dòng)式復(fù)習(xí),達(dá)到鞏固強(qiáng)化的目的。


佳禾外語(yǔ)成立于2005年5月,構(gòu)建了集外語(yǔ)培訓(xùn)、就業(yè)服務(wù),留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)等一站式服務(wù)平臺(tái),憑借雄厚的師資力量和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、-的學(xué)習(xí)模式,成為國(guó)內(nèi)外語(yǔ)培訓(xùn)的-品牌。
佳禾外語(yǔ)自成立以來(lái),十四年專(zhuān)注外語(yǔ)教學(xué),人才輩出,無(wú)數(shù)佳禾學(xué)員憑借扎實(shí)的外語(yǔ)能力入職名企,世界名企員工-佳禾。

關(guān)于佳禾
大連文錦佳禾外語(yǔ)有限公司較早成立于2005年5月,構(gòu)建了集外語(yǔ)培訓(xùn)、就業(yè)服務(wù)、日韓留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)等一站式服務(wù)平臺(tái),憑借雄厚的師資力量和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、-的學(xué)習(xí)模式,成為國(guó)內(nèi)外語(yǔ)培訓(xùn)的-品牌。佳禾自成立以來(lái),無(wú)數(shù)佳禾學(xué)員憑借扎實(shí)的外語(yǔ)能力入職名企,名企員工選擇佳禾。
佳禾校區(qū) | 地址 |
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大連高新校區(qū) | 大連凌水橋科技創(chuàng)業(yè)大廈 |
大連西安路校區(qū) | 大連羅斯福-大廈 |
大連高新萬(wàn)達(dá)校區(qū) | 大連高新園區(qū)嘉創(chuàng)大廈 |
大連中山校區(qū) | 大連友好廣場(chǎng)曼哈頓大廈 |
大連開(kāi)發(fā)區(qū)校區(qū) | 大連開(kāi)發(fā)區(qū)金馬路130號(hào)金豐大廈 |