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大連高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校費(fèi)用多少

導(dǎo)語概要大連學(xué)大教育的高考輔導(dǎo)班是備受信賴的優(yōu)質(zhì)課程項(xiàng)目,旨在幫助學(xué)生在高考中實(shí)現(xiàn)自我超越.該班面向的學(xué)員群體廣泛,包括高三復(fù)讀學(xué)生、重返校園的生以及藝術(shù)和體育特長生的文化課程補(bǔ)習(xí),能夠滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求!

 

模塊化教學(xué) 針對性輔導(dǎo)
高中1-3年級 語文補(bǔ)習(xí)
高考語文

高考課程:
沖刺階段分析指點(diǎn),難題專題講解,模擬和歷年真題模擬題訓(xùn)練   

高三語文

高三課程:
根據(jù)考綱將高中知識(shí)歸納總結(jié)加深記憶,厚積薄發(fā)是語文的特點(diǎn)

高二語文

高二課程:
根據(jù)考綱將高中知識(shí)歸納總結(jié)加深記憶,厚積薄發(fā)是語文的特點(diǎn)

高一語文:

高一課程:
文言文實(shí)詞,句式,翻譯,詩詞鑒賞,實(shí)用性文本閱讀理解等

高中1-3年級 數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)
高考數(shù)學(xué)

高考課程:
沖刺階段分析指點(diǎn),難題專題講解,模擬和歷年真題模擬題訓(xùn)練

高三數(shù)學(xué)

高三課程:
高頻考點(diǎn)模塊化精講:三角函數(shù)立體幾何數(shù)列不等式函數(shù)與方程解析幾何概率與統(tǒng)計(jì)等

高二數(shù)學(xué)

高二課程:
不等式,簡易邏輯,圓錐曲線,復(fù)數(shù),二項(xiàng)式,排列與組合等

高一數(shù)學(xué)

高一課程:
拋物線三角函數(shù)相關(guān)定理函數(shù)高一試題約占高考得分約60%

高中1-3年級 英語補(bǔ)習(xí)
高考英語

高考課程:
沖刺階段分析指點(diǎn),難題專題講解,模擬和歷年真題模擬題訓(xùn)練

高三英語

高三課程:
學(xué)習(xí)書面表達(dá)句式結(jié)構(gòu),審題要領(lǐng),及高考英語聽力技巧

高二英語

高二課程:
注重英語語法,學(xué)習(xí)的定義用法動(dòng)詞時(shí)態(tài)虛擬語氣狀定語從句等

高一英語

高一課程:
同位語,賓語,定語,謂語從句等,文學(xué)作品欣賞等

高中1-3年級 理綜補(bǔ)習(xí)
物理模塊課

物理課程:
注重講解考綱規(guī)定的131個(gè)考點(diǎn),系統(tǒng)梳理高中物理知識(shí)

化學(xué)模塊課

化學(xué)課程:
4個(gè)選考模塊:化學(xué)與生活化學(xué)與技術(shù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)

生物模塊課

生物課程:
整體知識(shí)點(diǎn)覆蓋必修、選修模塊的核心考點(diǎn),加拓展知識(shí)點(diǎn)

理綜綜合課

理綜課程:
物理、化學(xué)、生物分層教學(xué),擺脫易錯(cuò)點(diǎn)

高中1-3年級 文綜補(bǔ)習(xí)
政治模塊課

政治課程:
同步課本知識(shí),拓展到改革開放民生機(jī)構(gòu)改革等社會(huì)熱門方面

歷史模塊課

歷史課程:
通過梳理各個(gè)歷史時(shí)代拓展到面方便學(xué)生記憶,學(xué)會(huì)融匯貫通

地理模塊課

地理課程:
根據(jù)各地考綱要求,從太陽活動(dòng)對地球影響地球自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)等知識(shí)點(diǎn)著手

文綜綜合課

文綜課程:
政治、歷史、地理理清知識(shí)點(diǎn),加深記憶

 
高中生學(xué)習(xí)壓力大厭倦學(xué)習(xí)怎么辦?家長如何幫助孩子減壓
    很多學(xué)生進(jìn)入高中以后就開始覺得壓力慢慢的變大,心理承受能力不夠好的學(xué)生很容易就想要放棄學(xué)習(xí),這一點(diǎn)家長如果發(fā)現(xiàn)的話一定要及時(shí)幫助孩子,小編特意總結(jié)了這篇高中生學(xué)習(xí)壓力大厭倦學(xué)習(xí)怎么辦?家長不妨這樣幫助學(xué)生減壓,就是希望可以幫助各位家長。
為孩子提供好的學(xué)習(xí)氛圍
    作為高中生家長可以喂孩子創(chuàng)造出來一個(gè)勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)氛圍,也就是說當(dāng)孩子在某一階段學(xué)習(xí)比較辛苦的時(shí)候,家長可以帶孩子出去旅旅游,散散心。也許在很多家長眼中覺得帶孩子出去玩會(huì)耽誤自己孩子的學(xué)習(xí),這個(gè)家長們可以放心,如果能夠在旅游過程中幫助孩子增長見識(shí)的話,會(huì)讓孩子更愿意去主動(dòng)學(xué)習(xí)。
多和孩子進(jìn)行交流
    高中生家長要經(jīng)常跟孩子溝通并且交流心里的想法,讓孩子主動(dòng)分享一些學(xué)校里面的趣事以及遇到的一些問題,這樣不僅可以增加親子之間的信任感,還能夠在溝通的時(shí)候幫助孩子解決很多自己解決不了的問題,這樣孩子在學(xué)習(xí)起來自然壓力會(huì)小得多,也更容易提升成績。
讓孩子在學(xué)習(xí)之外適當(dāng)?shù)男菹?/strong>
    高中生家長一定要在學(xué)習(xí)階段保證孩子們可以有充足的時(shí)間休息和放松,這是至關(guān)重要的,也許有些比較“努力”的孩子,經(jīng)常會(huì)為了提高成績熬夜到很晚才去睡覺,很多家長雖然看到后也很心疼,不過更多的還是欣慰,其實(shí)這樣做并不值得家長覺得欣慰,因?yàn)榘疽箤W(xué)習(xí)肯定會(huì)影響到孩子第二天的上課效率,況且熬夜時(shí)候?qū)W習(xí)效率本來也不高,因此一來二去時(shí)間長了孩子的成績反而難有提升。
多鼓勵(lì)孩子
    積極的暗示,特別是當(dāng)這些暗示是家長們給的,幾乎肯定會(huì)對孩子在心理和心智方面產(chǎn)生良好的作用,高中生家長要給孩子一個(gè)可望并且努力之后就可以達(dá)到的目標(biāo),不要總拿高考狀元作比較,也不要拿自己的孩子和親戚朋友的孩子作比較。
    學(xué)生在學(xué)校難免會(huì)有很大的壓力,這個(gè)時(shí)候家長需要做的當(dāng)然是幫助孩子減壓,不要一味的要求孩子提高學(xué)習(xí)成績,有時(shí)候壓力小了喜歡上了學(xué)習(xí),成績自然就會(huì)好了。
差異化輔導(dǎo)不同學(xué)生不同教學(xué)方法
  • 基礎(chǔ)生

    要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基礎(chǔ)題,練好基本功,會(huì)做的增加不在步驟上失分必須拿到,對于不會(huì)做的中等題和進(jìn)步題盡量去拿步驟分,先掌握住70%的基礎(chǔ)分,然后再去攻破部分中等題和進(jìn)步題。

  • 偏科生

    要重視歸納總結(jié),對做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正,努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,強(qiáng)化專題訓(xùn)練,提高解題能力。要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容。做一個(gè)題目,學(xué)一種方法,會(huì)一道題,會(huì)一類,通一片,對那些錯(cuò)的題目要糾錯(cuò)重新做一遍。

  • 進(jìn)步生

    進(jìn)步生基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)很扎實(shí)了,相對來說可以縮短一輪復(fù)習(xí)時(shí)間,拉長二輪和三輪復(fù)習(xí),側(cè)重解題思路、解題方法及綜合運(yùn)用能力的提升,完善知識(shí)體系,適量訓(xùn)練綜合進(jìn)步題型。要突出“六練”,練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力、練心態(tài)。

  • 藝考生

    藝考生專業(yè)課的備考占據(jù)了他們絕大部分的時(shí)間和精力,文化課存在一個(gè)長時(shí)間的荒蕪期。從管理上相對輕松的專業(yè)課,一下子過渡到節(jié)奏比較緊張的文化課,時(shí)間緊任務(wù)重的情況下,很多學(xué)生不免壓力過大、心理急躁、畏難厭學(xué),缺乏自信心,產(chǎn)生自卑心理,喪失學(xué)習(xí)興趣,此時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理狀態(tài)都需要調(diào)整。

 

個(gè)性化教育6大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”
  • 1
    前期溝通咨詢

    面對面溝通,了解
    學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)

  • 2
    科學(xué)評估

    對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行
    科學(xué)完善評估

  • 3
    制定個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

    根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、相關(guān)需求定制
    個(gè)性化教育計(jì)劃

  • 4
    一對一、面對面授課

    面對面授課,因材施教,
    教得深刻、學(xué)的透徹

  • 5
    6對1個(gè)性化服務(wù)

    學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育咨詢師、班主任、教師、心理輔
    導(dǎo)老師、個(gè)性化研究老師、陪讀教師)提供貼心服務(wù)

  • 6
    監(jiān)測評估

    監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋
    隨時(shí)修訂方案

 
 

復(fù)讀生如何調(diào)節(jié)自己的心理
    針對高考復(fù)讀生的這些心理特點(diǎn),我們老師有責(zé)任幫助他們調(diào)整心態(tài),穩(wěn)定情緒,建立積極的心理防衛(wèi)機(jī)制,讓他們在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移和化解心理矛盾,始終保持樂觀的精神和平穩(wěn)的心態(tài),緊張、愉快地學(xué)習(xí)。
    (一)高考復(fù)讀生要學(xué)會(huì)正確評價(jià)自己,運(yùn)用積極的心理暗示法,樹立自信心。
    有人說“自信來源于成功的心理暗示,自卑來源于失敗的心理暗示”,這話是有道理的。心理暗示是人的心理活動(dòng)中意識(shí)思想的發(fā)生部分與潛意識(shí)的行動(dòng)部分之間的溝通媒介。它是一種啟示、提醒和指令,它會(huì)告訴你注意什么,追求什么,致力于什么和怎樣行動(dòng),因而它能支配影響你的行為。積極的心理暗示會(huì)讓你鼓起信心和勇氣,抓住機(jī)遇,采取行動(dòng),去獲得成功;消極的心理暗示則會(huì)排斥和失去成功。而我們的某些學(xué)生常常妄自菲薄,不能正確評價(jià)自己,經(jīng)常接受“我不會(huì)”“我很笨”“我這個(gè)人什么都很失敗”等消極的心理暗示,產(chǎn)生事事不如人的自卑感。這只會(huì)引起并加重膽怯和緊張的心理反應(yīng),使自己卷入一種螺旋般的加速的懼怕反應(yīng)中。與其讓消極的心理暗示傷害自己,何不讓積極的心理暗示保護(hù)自己、激勵(lì)自己呢?要從積極的角度看待自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢,看到自己的優(yōu)點(diǎn),正確評價(jià)自己,然后用積極的言語暗示自己,堅(jiān)信自己一定能行!
在堅(jiān)持積極的心理暗示的時(shí)候,需要牢記5項(xiàng)原則:
    1、簡潔有力。如:“我一定要成功!”“我一定要考入名校!”
    2、意向必須積極。這是較重要的。如果你說“我不要考???rdquo;,這看似積極實(shí)則消極的語言會(huì)把“自己只能考個(gè)???rdquo;的觀念印在你的潛意識(shí)里,使你難以重新自我描述。因此,你要從正面說:“我要戰(zhàn)勝一切困難,進(jìn)入深造。”
    3、信念堅(jiān)定,目標(biāo)明確。暗示的語句要有相信能成的可行性,不能在心理上產(chǎn)生矛盾與抗拒。如果你認(rèn)為自己考入本科不大可能的話,那就選擇一個(gè)切實(shí)可行而又比較理想的目標(biāo),如:我一定要考上本科。
    4、想象具體的情景。默誦或說出你自己定下的語句時(shí),你要通過想象在腦海里清晰地看到自己變成生時(shí)的模樣和情景,越具體越真實(shí)越好。
    5、貫注感情,激發(fā)熱情。目標(biāo),是一個(gè)有限期的夢,自我暗示,是為了激發(fā)熱忱,促成行動(dòng)。盡管機(jī)械式的自我暗示也會(huì)有一定效果,但是,你越是信念堅(jiān)定、傾注感情,收效便越顯著。如果你的身體、理智、感情都一致渴求一樣?xùn)|西,你就會(huì)不怕困難,敢于冒險(xiǎn),甘愿付出代價(jià)。這樣,你當(dāng)然會(huì)美夢成真。
正確評價(jià)自己,堅(jiān)持積極的心理暗示吧,它會(huì)讓你變得自信主動(dòng),有生氣,有活力!
    (二)平常心對待成敗得失,保持情緒的穩(wěn)定性,做到心安神泰,心境平和。
    “只有不悲不喜的人才能經(jīng)得起大喜大悲,也只有無所謂得失,不等待回音的人,才能攀上人生的。”奧運(yùn)射擊陶璐娜的這句話道出了人生的真諦:心如止水,笑對人生。
    學(xué)習(xí)是一件清苦的事情,就像僧人修行,對于高考復(fù)讀生更需要一份來自內(nèi)心的沉靜,而容不得悲觀失望,心浮氣躁。學(xué)習(xí)的過程中總會(huì)有挫折,適當(dāng)?shù)刈晕野参?,不要讓心情起伏太大,守住那份平靜,一顆沉靜的心會(huì)帶你在學(xué)海書山中暢通無阻,會(huì)為你的大腦打開一片遼闊的思維       空間,任你縱橫馳騁。當(dāng)然,以平常心看待成敗得失并不是說對失敗一笑了之,對成功不屑一顧,而是把對成功的渴望和對失敗的解脫融于一顆平常心中,這樣,在坎坷的求學(xué)路上,無論成敗,無論得失,你的眼里都只有前方的目標(biāo)。
那么,如何去做才能更好地保持平常心呢?
    根據(jù)自身實(shí)際,制定出適合自己的奮斗目標(biāo)。
    要清楚自己的起點(diǎn),明白不同層次的高考復(fù)讀生高考提升的空間也是不同的,根據(jù)這些給自己樹立目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)一定要實(shí)事求是,適合自己,不要過分苛求自己,否則整個(gè)“高四”過程,會(huì)一直處于低落與失敗的狀態(tài)。目標(biāo)可分為遠(yuǎn)期目標(biāo)和近期目標(biāo)。遠(yuǎn)期目標(biāo)就是你以后想成為什么樣的人,高考時(shí)想考個(gè)什么樣的學(xué)校;近期目標(biāo)就是在每次考試中你要達(dá)到怎樣一個(gè)水平。這樣才會(huì)正確看待自己在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn),看到希望,增強(qiáng)努力的決心。





大連學(xué)大師資團(tuán)隊(duì)
學(xué)大教育辦校22年已久,我們對中高考升學(xué)持續(xù)深耕與鉆研,培養(yǎng)出數(shù)以萬計(jì)學(xué)子,每年僅600分以上學(xué)員就達(dá)上萬位。
大連學(xué)大也是擁有培訓(xùn)教育資質(zhì)和文谷雙語學(xué)校學(xué)歷教育資質(zhì)的雙資質(zhì)教育集團(tuán)。擁有985、211畢業(yè)的教師隊(duì)伍;一線執(zhí)教10年以上的老教師50位以上;中高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)6年以上的教師近百位。我們致力于為學(xué)生群體提供無干擾、無顧慮、無隱患的學(xué)習(xí)氛圍,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況安排個(gè)性化的教學(xué)進(jìn)度和授課內(nèi)容,使學(xué)生獲得高 效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。真正把校外培訓(xùn)和校內(nèi)學(xué)歷教育的優(yōu)勢相融合,迭代升級,從而滿足一大批有著相同個(gè)性化需求的學(xué)生。
學(xué)科老師介紹










 
大連學(xué)大教育10大校區(qū)任你選擇

大連學(xué)大教育金州校區(qū):遼寧省大連市金州區(qū)勝利路585號(hào)。
大連學(xué)大教育中山校區(qū):遼寧省大連市中山區(qū)山林街1號(hào)學(xué)大教育。
大連學(xué)大教育西安路校區(qū):遼寧省大連市沙河口區(qū)西安路72號(hào)昌隆大廈。
大連學(xué)大教育黑石礁校區(qū):遼寧省大連市沙河口區(qū)黑石礁辰熙購物中心。
大連學(xué)大教育興工街校區(qū):遼寧省大連市沙河口區(qū)興工街五四廣場極天科技大廈。
大連學(xué)大教育馬欄廣場校區(qū):遼寧省大連市沙河口區(qū)紅旗東路41號(hào)。
大連學(xué)大教育華南校區(qū):遼寧省大連市甘井子區(qū)中華路街道中南大廈。
大連學(xué)大教育金三角校區(qū):遼寧省大連市甘井子區(qū)金三角松江路商城花園街。
大連學(xué)大教育開發(fā)區(qū)管委會(huì)校區(qū):遼寧省大連市開發(fā)區(qū)華堂大廈金馬路201-7-8號(hào)。
大連學(xué)大教育開發(fā)區(qū)校區(qū):遼寧省大連市開發(fā)區(qū)馬橋子街道黃海西路45號(hào)。

 

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