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重慶南岸初三暑假沖刺班｜全科聯(lián)招真題模擬，開學即領 先
編輯： 資訊中心
更新時間：2025/06/25 10:08
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導語概要 重慶南岸初三暑假沖刺班｜全科聯(lián)招真題模擬，開學即領 先-重慶三中英才針對中考學生進行全方面能力的培養(yǎng)，如審題能力、解題能力、閱讀理解能力、協(xié)調(diào)控制能力以及應試技巧等。三中英才整合優(yōu)質(zhì)教育資源，集研發(fā)、教學、服務于一體，專注于為中小學生學習和成長提供全面的教育服務和教育內(nèi)容。三中英才具有先進的教學理念、豐富的輔導內(nèi)容、全方位的輔導過程、特有的教學特色和雄厚的師資力量，為學生學習保駕護航。
重慶初三輔導班
開設科目：
初三初升高語文、數(shù)學、英語、物理、化學
適合對象：
初三即將初升高參加中考的學生
師資配備：
學科教師+班主任+自習老師+心理素質(zhì)老師
課程內(nèi)容：
1、激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣：根據(jù)每個學生不同的特點進行輔導，對于初中各學科薄弱環(huán)節(jié)重點輔導，以激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、培養(yǎng)學生的綜合能力：通過學習訓練、心理素質(zhì)輔導等，增強交往能力、表達能力、挫折應對力等。 這些內(nèi)容及保證足夠的學習時間，又可以讓孩子充分享受學習及學習以外的快樂。
3、輔導學生的家庭作業(yè)：幫助和監(jiān)督學生按時、按質(zhì)、按量完成老師布置的當天作業(yè)，明確作業(yè)要求，解決作業(yè)中的疑難，教授正確的學習方法。
教學模式：
精品小班或一對一面授
初三初升高語文、數(shù)學、英語、物理、化學
適合對象：
初三即將初升高參加中考的學生
師資配備：
學科教師+班主任+自習老師+心理素質(zhì)老師
課程內(nèi)容：
1、激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣：根據(jù)每個學生不同的特點進行輔導，對于初中各學科薄弱環(huán)節(jié)重點輔導，以激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、培養(yǎng)學生的綜合能力：通過學習訓練、心理素質(zhì)輔導等，增強交往能力、表達能力、挫折應對力等。 這些內(nèi)容及保證足夠的學習時間，又可以讓孩子充分享受學習及學習以外的快樂。
3、輔導學生的家庭作業(yè)：幫助和監(jiān)督學生按時、按質(zhì)、按量完成老師布置的當天作業(yè)，明確作業(yè)要求，解決作業(yè)中的疑難，教授正確的學習方法。
教學模式：
精品小班或一對一面授
三中英才輔導優(yōu)勢
-
智能測評
先診斷后學習，認真分析每個孩子的差異與不足，從問題出發(fā)。
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培養(yǎng)方案
根據(jù)每個孩子特點，制定針對性學習方案，有效解決學習問題。
-
學情報告
課中教學家長遠程旁聽，課后學情反饋，全方面保障學習質(zhì)量。
-
個性教案
根據(jù)學生大致的知識缺陷范圍，生成針對這名學生的個性化教案。
重慶三中英才學校
重慶三中英才學校成立于2000年，擁有30多家直營校區(qū)，秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”為核心價值觀，以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國家庭成長”為使命，堅持“陪伴成長”的服務理念，開設一對一及各種精品小班課程，為3-18歲兒童青少年提供中小學學科輔導、中高考集訓、出國留學考試等全學科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品，集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報、戶外素質(zhì)拓展、游學研學等多樣化的教育服務與一體，累計服務重慶36萬組家庭。深耕本土學情，更懂重慶學生。
重慶三中英才堅持創(chuàng)新發(fā)展，全職教師700多人，其中本科及以上學歷占比95% ，擁有一大批北大清華學霸師資和市級重點教師，根據(jù)重慶當?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類培訓課程數(shù)十門，各學科教材教輔上千套，各類試卷課件上萬套。
重慶三中英才堅持依法、誠信、規(guī)范辦學，嚴格履行自律公約，多次獲得“民辦教育先進集體”、“守合同重信用單位”、“重慶優(yōu)選教育機構(gòu)50強”、“五星級培訓機構(gòu)”、“重慶十大誠信教育品牌”等榮譽稱號。
三中英才文化理念
教育使命
用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中庭成長
教育愿景
成為西南、全國知名、持續(xù)成長、受人尊敬的教育機構(gòu)
價值觀
重情懷 致良知 負責任 有溫度
服務理念
陪伴成長
產(chǎn)品口號
三中英才 更懂重慶學生
三中英才師資簡介
徐老師：畢業(yè)于東北師大，主修漢語言文學。樸實，真誠，和善，幽默，負責是他生活和工作的風格和準則。教學活動中喜歡并追求運用幽默風趣的語言帶給學生輕松活潑的學習氛圍，讓學生在快樂中學習；課后熱愛置換童心和學生們打成一片，是學生們的良師，更是孩子們的益友。
秦老師：中學化學教師，課堂上激發(fā)學生興趣，以學生為主體，引導學生形成良好的學習習慣和學習方法，達到授之以魚，不如授之以漁的目的。
向老師：中學英語教師，英語水平專業(yè)八級，有多年初高中英語教學經(jīng)驗，在講授知識的同時講授學習方法，讓學生能夠獨立學習，輕松提高成績。
鄭老師：數(shù)學教師，數(shù)學專業(yè)本科畢業(yè)，八年教學經(jīng)驗，課堂上提倡以學生為主體，激發(fā)學生的求知欲，培養(yǎng)學生的興趣，主張學生在快樂中學習，教師之為教不在全盤授予，而在相機誘導。
中考復習技巧
離中考的時間越來越近，如何高 效地開展中考復習，做好中考沖刺是每位初三學生所面臨的迫切問題。
一、復習時要做到“五到”
即復習時要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到為重要，通過全身心的投入，多器官感知信息，記憶的效率就高。
二、養(yǎng)成固定時間內(nèi)復習的習慣
一個人確實存在著在某一固定的時間內(nèi)，做某一類事情可獲得較佳效果的生理、心理規(guī)律，這就是人體生物鐘現(xiàn)象，這一規(guī)律運用到復習上就要求養(yǎng)成固定時間內(nèi)復習固定內(nèi)容的習慣，一到這時間，心理上就會做好準備，復習的效率就高。
三、要在理解的基礎上復習
大量的實踐證明，理解后的知識易記難忘?？梢娎斫馐怯洃浀那疤岷突A。要復習好功課，必須先得把知識消化了才行，這就要求學生必須做到：上課高度集中自己的注意力，把課聽懂，當天的疑難問題當天解決，決不拖到第二天。
一、復習時要做到“五到”
即復習時要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到為重要，通過全身心的投入，多器官感知信息，記憶的效率就高。
二、養(yǎng)成固定時間內(nèi)復習的習慣
一個人確實存在著在某一固定的時間內(nèi)，做某一類事情可獲得較佳效果的生理、心理規(guī)律，這就是人體生物鐘現(xiàn)象，這一規(guī)律運用到復習上就要求養(yǎng)成固定時間內(nèi)復習固定內(nèi)容的習慣，一到這時間，心理上就會做好準備，復習的效率就高。
三、要在理解的基礎上復習
大量的實踐證明，理解后的知識易記難忘?？梢娎斫馐怯洃浀那疤岷突A。要復習好功課，必須先得把知識消化了才行，這就要求學生必須做到：上課高度集中自己的注意力，把課聽懂，當天的疑難問題當天解決，決不拖到第二天。
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