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九龍坡高二全科補習(xí)班小班課，暑假銜接提分

編輯： 資訊中心 更新時間：2025/06/24 21:33 瀏覽3次
導(dǎo)語概要 九龍坡高二全科補習(xí)班小班課，暑假銜接提分-重慶三中英才通過全程個性化服務(wù)流程，為每為高二學(xué)生進行個性化診斷測評、匹配適合的優(yōu)秀教師、量身定做教學(xué)方案、進行精準(zhǔn)的輔導(dǎo)教學(xué)。三中英才校區(qū)擁有豐富多樣的教學(xué)設(shè)施和良好的學(xué)習(xí)氛圍，每個教室都配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，旨在為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。三中英才以專業(yè)師資團隊、先進的教學(xué)理念、完善的教學(xué)模式，堅持以人為本的素質(zhì)教育思想，更好的服務(wù)社會，是重慶知名的教育品牌。

重慶高中培訓(xùn)輔導(dǎo)班

招生對象：

高中一年級至三年級學(xué)生、藝體學(xué)生

輔導(dǎo)課程：

語數(shù)外、物化生、史政地單科或全科

課程內(nèi)容：

【高中語文】：同步鞏固課堂知識，強化基礎(chǔ)知識，加深對課本的深度理解，注重寫作素材積累，閱讀專練，提升閱讀水平

【高中數(shù)學(xué)】：同步鞏固課堂知識，高中數(shù)學(xué)重點知識復(fù)習(xí)，綜合解題能力提升，思路、方法歸納總結(jié)，針對性查漏補缺

【高中英語】：同步鞏固課堂知識，完善英語語法系統(tǒng)，熟練書面及口語表達，聽力訓(xùn)練，分版塊專項訓(xùn)練

【高中物化生】：同步鞏固課堂知識，高中重點知識復(fù)習(xí)；針對性查漏補缺；綜合訓(xùn)練；掌握不同學(xué)科解題技巧

【高中史地政】：同步鞏固課堂知識，高中知識復(fù)習(xí)，及時總結(jié)知識框架，強化知識記憶與理解，形成自己的答題觀點

開設(shè)班型：

銜接班、同步班、暑假班、高三沖刺班、高考全日制班、藝體考文化集訓(xùn)班、一對一VIP班

三中英才教學(xué)四目標(biāo)

1、獲得穩(wěn)固的知識技能：通過對基礎(chǔ)知識進行系統(tǒng)梳理，精講各科重點、難點，不僅讓學(xué)生聽懂、學(xué)會基礎(chǔ)知識，而且使學(xué)生深刻理解基本概念，并能夠靈活運用。

2、形成良好的思維品質(zhì)：通過系統(tǒng)的思維訓(xùn)練和分析、歸納解題思路，幫助學(xué)生獲取解題的思考辦法，逐步提高學(xué)生思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)信心。

3、提升學(xué)科能力，獲取制勝法寶：強化訓(xùn)練學(xué)生具備教學(xué)大綱和考試大綱要求的學(xué)科能力，迅速提高學(xué)生解析綜合題、難題的能力，在競爭激烈的考試中把握制勝的分?jǐn)?shù)。

4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣：通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，使學(xué)生在今后的自主學(xué)習(xí)中無師自通。

關(guān)于三中英才學(xué)校

重慶英才文化教育培訓(xùn)學(xué)校其前身為重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務(wù)所（以下簡稱“三中英才”），創(chuàng)辦于2000年3月。三中英才是一所集中小學(xué)文化課輔導(dǎo)、家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及擇校咨詢等多維一體的教育培訓(xùn)機構(gòu)。

經(jīng)過二十余年專注中小學(xué)文化教育、家庭教育，教學(xué)教研團隊逐步沉淀與壯大，三中英才已具備教學(xué)研發(fā)、課程研發(fā)以及教師培訓(xùn)、家庭教育培訓(xùn)的能力，自創(chuàng)“135教學(xué)模式”和“戶外實踐教學(xué)模式”，形成先進的“交叉教學(xué)”“分層教學(xué)”“超前教學(xué)”“銜接教學(xué)”理念，獨立開發(fā)“數(shù)學(xué)思維”的概念，還自主研發(fā)出“數(shù)立方”、“愛碩少兒英語”、“妙筆奧語”、“數(shù)理佳”和“學(xué)管佳”等特色品牌。

自創(chuàng)辦以來，三中英才已在重慶市沙坪壩、南岸、江北、渝北區(qū)、渝中區(qū)、兩江新區(qū)、巴南區(qū)等主城區(qū)有近30所直營分校，擁有教職員工700余人，為約40萬人次學(xué)生提供學(xué)習(xí)幫助，為60萬人次的家長提供家庭教育咨詢、擇校指導(dǎo)、心理咨詢等服務(wù)，贏得社會的廣泛好評。

 

三中英才優(yōu)勢實力

  • 品牌力量

    本土教育標(biāo)桿 二十年品質(zhì)相傳

  • 師資陣容

    四輪選三培訓(xùn) 專業(yè)實力雄厚

  • 教育理念

    秉承教書育人 鑄就教學(xué)精品

  • 思維導(dǎo)圖

    思維學(xué)習(xí)工具 構(gòu)建知識導(dǎo)圖

三中英才師資優(yōu)勢
經(jīng)驗豐富

不僅懂教育、教學(xué)，更懂個性化輔導(dǎo)

科班出身

嚴(yán)格篩選每一位教師，打造專業(yè)師資團隊

因材施教

針對每一位學(xué)生的特點，定制不同教學(xué)方案

持續(xù)充電

定期對老師進行課程教學(xué)、心理輔導(dǎo)培訓(xùn)

高中作文寫作技巧

1、立意緊貼材料

材料作文中所提供的材料是審題的原點，是立意的根基，是觀點的依托?？忌仨毦o密結(jié)合材料進行審題立意，在審題立意時，一定要解讀材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈現(xiàn)命題的較大價值，開拓審題的新鮮視野。

2、題目緊貼材料

俗話說：“題好一半文，文好題先行。”作文擬題是十分重要的。題目自擬其實就是考查考生的擬題能力。擬題的一般要求是概括內(nèi)容、觀點鮮明、新穎別致、簡潔生動。要能在第 一時間抓住評卷老師的眼球，博得好感，占據(jù)獲取高分的良機。

3、適當(dāng)運用題記

題記不能濫用；要與作文材料關(guān)系要密切；概括或者深化主旨；語言要簡潔，一般控制在一行字以內(nèi)為佳，寫出幾十字題記往往弄巧成拙；要防止題記的內(nèi)容與題目、文章首段的內(nèi)容重復(fù)。

4、開頭緊扣主題

材料作文的開篇要能夠扣合材料，入題迅捷，觀點鮮明，語言精練。

5、結(jié)尾申明主題

如果前面的環(huán)節(jié)考生都沒有把握住，那么，結(jié)尾就是一次結(jié)合材料的機會，處理得當(dāng)，仍可力挽狂瀾，使文章提檔升分。

6、中心思想明確

學(xué)生需要在文章開頭明確自己的中心思想，明確自己的論據(jù)。讓老師一眼就能夠知道自己的立意是什么，自己的中心思想是什么。學(xué)生明確自己的觀點，有論點，有論據(jù)，學(xué)生的作文分?jǐn)?shù)自然不會低。

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