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重慶高考培訓(xùn)小班授課，師生互動(dòng)有效學(xué)習(xí)

編輯： 資訊中心 更新時(shí)間：2025/06/27 17:07 瀏覽2次

重慶高考培訓(xùn)小班授課，師生互動(dòng)有效學(xué)習(xí)-重慶三中英才建立高考研究所，從新高考政策、高校招生政策等方面進(jìn)行深入研究，為學(xué)生打造精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)規(guī)劃；根據(jù)高三學(xué)生文化基礎(chǔ)分層開班，以實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)。三中英才擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、教育熱忱的師資團(tuán)隊(duì)，他們具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對不同學(xué)科的深入理解，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、個(gè)性化的教育服務(wù)。三中英才老師們以親切、熱情、耐心的姿態(tài)與每位學(xué)生建立良好的溝通，做學(xué)生學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)者、引導(dǎo)者和組織者。

三中英才高考封閉集訓(xùn)班

適合對象：

高三藝體生、文化生、復(fù)讀生

課程特色：

1、緊隨高考變化，注重教學(xué)研究

2、分層教學(xué)，根據(jù)教研成果和學(xué)生自身情況，為每位學(xué)生制定有針對性的提升計(jì)劃

3、專業(yè)解讀高考，突出考試研究

課程內(nèi)容：

1、高考沖刺課程

適合對象：有一定基礎(chǔ)，但缺乏復(fù)習(xí)方法的同學(xué)

高考前的一百天要有策略的進(jìn)行的拔高沖刺。三中英才教研老師在深入的學(xué)科分析之后會(huì)制定科學(xué)有效的計(jì)劃，分解目標(biāo)到每一個(gè)學(xué)科的每一個(gè)知識(shí)板塊。只要抓住不同學(xué)科，就能再進(jìn)一步。

2、高考進(jìn)階課程

適合對象：基礎(chǔ)較好，遇到學(xué)習(xí)瓶頸的同學(xué)

輔導(dǎo)優(yōu)勢：節(jié)奏快，目標(biāo)強(qiáng)

基礎(chǔ)越好，越難的時(shí)刻有明顯的提升，這就是我們常說的瓶頸。為學(xué)生打造的進(jìn)階課程，以提升解題能力為主導(dǎo)，擴(kuò)展思維為輔導(dǎo)方向，幫助同學(xué)突破瓶頸，整體成績更上一層樓。

3、高考針對性定向課程

適合對象：知識(shí)掌握不均衡，學(xué)習(xí)漏洞較多的同學(xué)

輔導(dǎo)優(yōu)勢：針對性強(qiáng)

統(tǒng)一的復(fù)習(xí)教案無法適應(yīng)每一個(gè)學(xué)生。尤其是不同學(xué)生學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn)不同，更需要進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)。一套量身定制的復(fù)習(xí)方案，所教的內(nèi)容都是學(xué)生缺乏的，一小時(shí)的學(xué)習(xí)效率是班課的2-3倍。

課程流程：

1、診斷問題：先診斷后上課，找到學(xué)科癥結(jié)是關(guān)鍵

2、規(guī)劃目標(biāo)：結(jié)合測評結(jié)果，分?jǐn)?shù)差距制定階段性提升目標(biāo)

3、定制方案：根據(jù)提升目標(biāo)，學(xué)科弱項(xiàng)制定專屬學(xué)習(xí)方案

三中英才教學(xué)優(yōu)勢

一、教學(xué)內(nèi)容

全市30+校區(qū)聯(lián)動(dòng)，集團(tuán)教學(xué)管理部提供教學(xué)資源和技術(shù)支持，各校區(qū)課程研發(fā)由集團(tuán)負(fù)責(zé)

1、教材、知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)節(jié)奏與總部同步

2、每周定期本地教研，每季度全市集中教研

二、教學(xué)資源

1、集中研習(xí)中小初高升學(xué)真題，依靠導(dǎo)教對真題進(jìn)行分類，總結(jié)題型方法

2、針對不同學(xué)情的學(xué)生，研發(fā)個(gè)性化教研產(chǎn)品，形成專屬教學(xué)提升方案

3、解析各地考綱考點(diǎn)，同步知識(shí)模塊，綜合重點(diǎn)、難點(diǎn)，生成教學(xué)方案

三中英才簡介

重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2000年，是一所專注于中小學(xué)多元化教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，產(chǎn)品覆蓋小初高全學(xué)科VIP教學(xué)、班課教學(xué)、素質(zhì)教育、出國留學(xué)等。

重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校一直秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”的辦學(xué)宗旨，在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力與成績提升的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)與個(gè)性能力的全 面提高。憑借著專業(yè)的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)和完善的管理模式，不斷整合優(yōu) 秀的教育資源，創(chuàng)造出極具氛圍的教育環(huán)境和先進(jìn)完備的教育平臺(tái)，為學(xué)生提供專業(yè)化、全 方位的教育服務(wù)。

重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校致力于幫助學(xué)生激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)行全 方位個(gè)性化輔導(dǎo)與監(jiān)督。相比傳統(tǒng)的班級式輔導(dǎo)，重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，同時(shí)匹配專業(yè)輔導(dǎo)老師進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)。

三中英才優(yōu)勢

1、創(chuàng)新的輔導(dǎo)模式

完善的學(xué)習(xí)個(gè)性化解決方案，一套方案只針對一位學(xué)生。

2、卓越的教師團(tuán)隊(duì)

教學(xué)研究組、教學(xué)顧問組、中高考研究組等多個(gè)團(tuán)隊(duì)關(guān)注和輔導(dǎo)。

3、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)態(tài)度

全程教學(xué)跟蹤評測，考學(xué)結(jié)合，把握細(xì)節(jié)準(zhǔn)確到位。

4、專業(yè)的服務(wù)品質(zhì)

專業(yè)教育咨詢配合科學(xué)測評系統(tǒng)，簽署協(xié)議保證教學(xué)效果。

5、適宜的教學(xué)環(huán)境

專業(yè)化教室、閱讀室、自習(xí)室，校區(qū)遍布主城區(qū)，身邊教學(xué)靈活選擇。

三中英才學(xué)校環(huán)境

如何選擇高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校

1、看老師水平

老師是決定學(xué)生學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵所在，真正好的老師，不會(huì)放棄任何一個(gè)成績差的學(xué)生。對于學(xué)生的問題，老師也會(huì)認(rèn)真細(xì)致的回答，不會(huì)有厭煩的情緒，這樣的老師，才值得為孩子選。我們要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)需求，然后看一下老師的教學(xué)能力，只要家長能多一點(diǎn)細(xì)心，選擇好的老師并不難。

2、看輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

好的高考輔導(dǎo)班，有自己的專屬教學(xué)團(tuán)隊(duì)。在教學(xué)人員的設(shè)置上，能把控好每一個(gè)細(xì)節(jié)，為學(xué)生帶來更好的教學(xué)服務(wù)，讓孩子在里面得到更好的學(xué)習(xí)效果。

3、看教學(xué)模式

為孩子選擇適合的教學(xué)模式也比較重要，能保證孩子學(xué)習(xí)的效率?，F(xiàn)在大多數(shù)輔導(dǎo)班，采用的是小班或一對一的模式，能更好地針對每位學(xué)生，特別是一對一輔導(dǎo)班，老師對學(xué)生的問題，能及時(shí)解決。

以上是重慶三中英才提供的關(guān)于“重慶高考培訓(xùn)小班授課，師生互動(dòng)有效學(xué)習(xí) ”的相關(guān)內(nèi)容，更多三中英才介紹、 培訓(xùn)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、 校區(qū)分布 、開班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情，請點(diǎn)擊了解 三中英才 了解、 留言或撥打頁面電話咨詢，我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。

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