鄭州體育生高三文化教學(xué)點(diǎn)一覽表
鄭州體育生高三文化教學(xué)點(diǎn)一覽表,學(xué)大教育按高三藝考學(xué)生學(xué)習(xí)成績分班教學(xué),由資深教育認(rèn)證教師授課,課程設(shè)置以高考為目標(biāo),教學(xué)計(jì)劃系統(tǒng)性、針對性強(qiáng),使學(xué)生文化課學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升,考上理想的高等藝術(shù)院校。學(xué)大教育是專注于初高中文化課輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu),多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一對一的教學(xué)服務(wù),優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境,優(yōu)秀的師資力量,領(lǐng) 先的教育理念及高 效的學(xué)習(xí)方法,是為夢想而努力奮斗的學(xué)子們不二選擇。學(xué)大教育致力于為孩子提供個(gè)性化輔導(dǎo),開設(shè)個(gè)性化一對一、在線一對一、3-6人精品班等,專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),給孩子解答學(xué)習(xí)遇到的各種困難疑惑。
課程對象:
高三藝考體考學(xué)生
課程安排:
1、入學(xué)能力測試、找出學(xué)科薄弱點(diǎn)
入學(xué)測試——自研試題,含基礎(chǔ)能力,提升能力,知識運(yùn)用,高難題型,臨場發(fā)揮題,開放性試題,全 面評估能力上下限。
組織評測——規(guī)劃師+教研組+班主任評估成績,分析存在問題,挖掘潛在學(xué)習(xí)問題。
2、根據(jù)測評結(jié)果,規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)間表
根據(jù)評測結(jié)果,結(jié)合學(xué)生時(shí)間安排,全 面規(guī)劃藝體文化課提分時(shí)間表,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,嚴(yán)格執(zhí)行。
3、根據(jù)個(gè)性化學(xué)情,制定專屬學(xué)習(xí)方案
由專業(yè)規(guī)劃師根據(jù)藝體考學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)能力等綜合因素,打造一份具科學(xué)性、針對性、切實(shí)有效的專屬方案。
4、穩(wěn)步推進(jìn)復(fù)習(xí)計(jì)劃,靈活應(yīng)對突發(fā)狀況
學(xué)科老師穩(wěn)步推進(jìn)復(fù)習(xí)進(jìn)程,規(guī)劃師、班主任、心理輔導(dǎo)師、生活老師協(xié)助輔導(dǎo),靈活調(diào)整學(xué)生狀態(tài),確保藝體考學(xué)生成績提升。
課程內(nèi)容:
第 一階段:各個(gè)擊破,對高考的考點(diǎn)進(jìn)行地毯式轟炸,夯實(shí)基礎(chǔ),增強(qiáng)內(nèi)力
第二階段:突飛猛進(jìn),大規(guī)模知識性積累練習(xí)和高強(qiáng)度考試技術(shù)培訓(xùn),步步為贏
第三階段:考題預(yù)測,比對近幾年真題試卷,全真模擬
第四階段:決勝高考,每日一套??荚囶},穩(wěn)操勝券,從容淡定應(yīng)對高考教學(xué)內(nèi)容,解決方案實(shí)施,綜合技術(shù)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
學(xué)大教育集團(tuán)是一家全國連鎖個(gè)性化教育機(jī)構(gòu),旗下學(xué)大教育各個(gè)校區(qū)坐落于各大商圈或?qū)W校周圍,交通便捷,教室環(huán)境優(yōu)雅別致,專注個(gè)性化教育,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)。
學(xué)大教育擁有先進(jìn)的輔導(dǎo)理念和教學(xué)水平高的輔導(dǎo)老師,授課老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,針對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)因材施教,個(gè)性化教學(xué),另外,在輔導(dǎo)過程中,教師會培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保障學(xué)生能夠獨(dú)立、高 效的完成自己的學(xué)業(yè),教學(xué)老師把握孩子學(xué)習(xí)軌跡,為孩子保駕護(hù)航。
校區(qū)開設(shè)有一對一個(gè)性化課程、精品班組小班、在線課程等,上課時(shí)間靈活,自習(xí)課老師陪讀,學(xué)大老師呵護(hù)每一個(gè)孩子,幫助孩子快樂成長每一天。
1、學(xué)情評估
所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情,根據(jù)程度定制一對一學(xué)習(xí)規(guī)劃
3、小班上課
小班有15-18人或5-8人,雙師教學(xué),實(shí)現(xiàn)1+1>2的教學(xué)效果
3、全天教學(xué)
全天課程安排,集中講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理
4、互動為主
采取靈活個(gè)性化教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚
5、專屬教材
學(xué)員用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材
“教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。
1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)、抓重點(diǎn)
根據(jù)自身的定位,制定更詳細(xì)高 效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,是學(xué)習(xí)文化課重要的工作。在各科學(xué)習(xí)方面,重視基礎(chǔ)知識,主抓各科主干知識點(diǎn)和重點(diǎn),高考的題型80%以上都是基礎(chǔ)題和中等難度題,難題占比很少,所以考生在復(fù)習(xí)時(shí),要有所取舍,對于那些難度很大的題型和知識點(diǎn),不要浪費(fèi)太多時(shí)間,基礎(chǔ)知識和??嫉闹攸c(diǎn)知識掌握牢固,文化課取得滿意的成績是沒問題的。
2、歸納梳理答題方法和技巧
了解高考題型,首先要明確掌握住高考考什么,并學(xué)會歸納高考考點(diǎn),應(yīng)當(dāng)知道短時(shí)間內(nèi)該復(fù)習(xí)那些內(nèi)容,歸納高考考點(diǎn)找準(zhǔn)復(fù)習(xí)內(nèi)容。平時(shí)根據(jù)老師要求多做高考真題,并整理答題技巧和方法直到全 面掌握。
3、做筆記的妙用
及時(shí)做筆記,對于考生學(xué)習(xí)是一個(gè)非常有效的一種方法,特別是對錯(cuò)題本的整理。在平時(shí)的練習(xí)和考試中,做錯(cuò)題是家常便飯,把錯(cuò)題梳理一遍記錄在小本上,經(jīng)常性地反復(fù)去看,直到完全掌握。這個(gè)方法是很多高考學(xué)霸經(jīng)常用的,所以很具有借鑒意義。