重慶渝北高一全科補習(xí)沖刺集訓(xùn),快速提升應(yīng)試實戰(zhàn)技巧
導(dǎo) 語
重慶渝北高一全科補習(xí)沖刺集訓(xùn),快速提升應(yīng)試實戰(zhàn)技巧-重慶三中英才高一輔導(dǎo)由經(jīng)驗豐富的資深學(xué)科教師領(lǐng)銜,確保教學(xué)質(zhì)量卓越,語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治九大科目一網(wǎng)打盡,全面提升。三中英才教育機構(gòu)堅持創(chuàng)新發(fā)展,全職教師700多人,其中本科及以上學(xué)歷占比95% ,擁有一大批北大清華學(xué)霸師資和市級重點教師,師資力量雄厚。三中英才整合優(yōu)質(zhì)教育資源,集研發(fā)、教學(xué)、服務(wù)于一體,專注于為中小學(xué)生學(xué)習(xí)和成長提供全面的教育服務(wù)和教育內(nèi)容。
開設(shè)課程:
高一、高二及高三語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、地理、歷史、生物、政治
適合對象:
高中各年級想要提高學(xué)科成績的全體學(xué)生
教學(xué)安排:
1、基礎(chǔ)薄弱型:強化基礎(chǔ),加快進程。
2、動力不足型:深入淺出,培養(yǎng)興趣。
3、知識生疏型:反復(fù)記憶,熟能生巧。
4、學(xué)習(xí)無效型:有效分析,活學(xué)活用。
5、缺少思路型:加強審題,培養(yǎng)思維。
6、情緒波動型:由易到難,由簡到繁。
7、一做就錯型:題海戰(zhàn)術(shù),舉一反三。
8、粗心大意型:心理疏導(dǎo),養(yǎng)成習(xí)慣。
上課地點:
三峽廣場、石橋鋪、茶園、南坪步行街、張家花園、南山、九宮廟、華巖、彩云湖、北碚、龍洲灣、中央公園、回興、魯能星城、蔡家、科學(xué)城、南泉、雙福、禮嘉、謝家灣、重光、大學(xué)城、陳家橋、汽博、南開步行街
三中英才課程特點
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科學(xué)診斷
通過科學(xué)測評和診斷,精準(zhǔn)層次分班
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精準(zhǔn)定位
精準(zhǔn)定位每位學(xué)生學(xué)習(xí)需求及目標(biāo)
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個性化教學(xué)
一對一或3人、5人、7人、9人小班
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匹配師資
根據(jù)學(xué)生情況,匹配適合的精英師資
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隨堂監(jiān)管
隨時監(jiān)管授課進程,及時調(diào)整教學(xué)
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授課方式
變“被動接受式”為“自主點撥式”
關(guān)于三中英才學(xué)校
重慶英才文化教育培訓(xùn)學(xué)校其前身為重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務(wù)所(以下簡稱“三中英才”),創(chuàng)辦于2000年3月。三中英才是一所集中小學(xué)文化課輔導(dǎo)、家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及擇校咨詢等多維一體的教育培訓(xùn)機構(gòu)。
經(jīng)過二十余年專注中小學(xué)文化教育、家庭教育,教學(xué)教研團隊逐步沉淀與壯大,三中英才已具備教學(xué)研發(fā)、課程研發(fā)以及教師培訓(xùn)、家庭教育培訓(xùn)的能力,自創(chuàng)“135教學(xué)模式”和“戶外實踐教學(xué)模式”,形成先進的“交叉教學(xué)”“分層教學(xué)”“超前教學(xué)”“銜接教學(xué)”理念,獨立開發(fā)“數(shù)學(xué)思維”的概念,還自主研發(fā)出“數(shù)立方”、“愛碩少兒英語”、“妙筆奧語”、“數(shù)理佳”和“學(xué)管佳”等特色品牌。
自創(chuàng)辦以來,三中英才已在重慶市沙坪壩、南岸、江北、渝北區(qū)、渝中區(qū)、兩江新區(qū)、巴南區(qū)等主城區(qū)有近30所直營分校,擁有教職員工700余人,為約40萬人次學(xué)生提供學(xué)習(xí)幫助,為60萬人次的家長提供家庭教育咨詢、擇校指導(dǎo)、心理咨詢等服務(wù),贏得社會的廣泛好評。
三中英才學(xué)校理念

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活動環(huán)境
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課外活動
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學(xué)習(xí)環(huán)境
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學(xué)習(xí)環(huán)境
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學(xué)習(xí)環(huán)境
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公益活動
化學(xué)是一門瑣碎而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,很多學(xué)生在化學(xué)考試中之所以失分,并不是因為知識儲備不夠,而是在考試中由于忽視細(xì)節(jié)而發(fā)生各種失誤所致,下面給大家分享一些關(guān)于高考化學(xué)答題方法,希望對大家有所幫助。
1、認(rèn)真審題,明確要求。首先要認(rèn)真理解題意,弄清題目給出什么條件,需要回答什么問題,也就是明確已知和求解。
2、回憶知識點,確定解題方案。在審清題意的基礎(chǔ)上,回憶有關(guān)的化學(xué)概念,基本理論,計算公式等化學(xué)知識,設(shè)計一條解題途徑,制訂出解題的方案。
3、正確解題,完美答案。把解題的思路一步步表達出來,注意解題的規(guī)范性和完整性。解題結(jié)束時,要注意反復(fù)檢查,以提高解題的正確率。
4、展開思路尋找規(guī)律。這是較后一環(huán),也是大多數(shù)學(xué)生容易忽視而至關(guān)重要的一個步驟。一道題目做完以后,要結(jié)合己做好的題目聯(lián)系前后的思路,從中悟出帶規(guī)律性的東西來,就會事半功倍。反之就是做無數(shù)道練習(xí)題,也達不到鞏固知識、訓(xùn)練技巧、提高能力的目的。
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