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土地兼并：
(1)、表現(xiàn)：地主大量兼并和占有農(nóng)民的土地。
(2)、中國封建社會各階級解決土地兼并問題所采取的措施：
A、地主階級：作為統(tǒng)治階級，其措施主要是通過封建國家的權(quán)力來強行限制、禁止土地兼并。北魏至唐朝，國家掌握部份土地，實行均田制，保證農(nóng)民獲得部份土地，但并不觸動貴族、官僚、地主土地，終究無法制止土地買賣和兼并;780年，唐實行兩稅法，實際上承認(rèn)了貴族、官僚、地主對土地占有的合法性。
B、農(nóng)民階級：作為被統(tǒng)治階級，主要是通過農(nóng)民戰(zhàn)爭來
二、中學(xué)為體，西學(xué)為用思想
1、背景：19世紀(jì)60年代，西學(xué)更加廣泛地傳入中國;內(nèi)憂外患;
2、代表人物：曾國藩、李鴻章、張之洞
3、目的：師夷長技以自強、求富(鞏固清政府統(tǒng)治)
4、論戰(zhàn)：頑固派vs洋務(wù)派
5、實踐：洋務(wù)運動
6、結(jié)果：19世紀(jì)90年代洋務(wù)運動的破產(chǎn)，說明中體西用思想不能使中國走向富強。
對比抵抗派和洋務(wù)派:抵抗派的目的只是
財經(jīng)重要失調(diào);廬山聚會糾左;彭黃張周同盟，打成反黨團(tuán)體;階斗引入黨內(nèi)，此后禍不單行，糾左轉(zhuǎn)為反右派斗爭，群言堂會合妨害;車禍災(zāi)荒蘇逼，形成重要艱巨;召開七千常會，決定八字計劃;引導(dǎo)思維仍左。
階斗表面興盛;海瑞不過炮引，發(fā)端兩個報告;紅警衛(wèi)包括世界，背叛派世界奪權(quán);宿將帥仲春反抗，劉少奇抱屈犧牲;林彪計劃篡權(quán)，摔死溫都爾汗;總理發(fā)端安排，江青批林批孔;總統(tǒng)總理病篤，小平所有整理，實為體例糾左，人民財經(jīng)上升;批鄧右傾反案，世界重又凌亂;總理壽終正寢，激勵四五疏通;破壞四人小幫，世界群眾自
2017年數(shù)學(xué)難度排行榜TOP7：山東卷
難度系數(shù)：二顆星
采用題難度：★★
填空題難度：★★
回答題難度：★★
壓軸題難度：★★★
2017年山東卷從總體上去看難度較低。填空與采用題的考試場點及解題本領(lǐng)都比擬普遍，難度較往年比擬有所貶低，回答題的考試場點變革不大，試題程序安置比擬有理。壓軸題考試場點為因變量本質(zhì)及圓錐弧線局部，精巧性較強。更加是圓錐弧線標(biāo)題革新水平比擬高計劃量較大。
2017年數(shù)學(xué)難度
1.求導(dǎo)規(guī)則：
(c)/=0這邊c是常數(shù)。即常數(shù)的導(dǎo)數(shù)值為0。
(xn)/=nxn-1更加地：(x)/=1(x-1)/=()/=-x-2(f(x)±g(x))/=f/(x)±g/(x)(k?f(x))/=k?f/(x)
2.導(dǎo)數(shù)的好多物理意旨：
k=f/(x0)表白過弧線y=f(x)上的點P(x0,f(x0))的切線的斜率。
V=s/(t)表白立即速率。a=v/(t)表白加速率。
3.導(dǎo)數(shù)
【錯因】對二者的聯(lián)系看法不到位。
【精確領(lǐng)會】洋務(wù)派接受了林則徐、魏源等人師夷長技的方略，并將其付諸試驗，提出了國學(xué)為體，西學(xué)為用的計劃。早期革新派大多來自洋務(wù)派，洋務(wù)派分子在創(chuàng)造洋務(wù)的進(jìn)程中，交戰(zhàn)到西方本錢主義進(jìn)步的政事軌制和文明，對封建軌制的崇奉爆發(fā)了遲疑，她們一上面接受了洋務(wù)派師夷長技和中體西用的思維，另一上面偏重于進(jìn)修西方進(jìn)步的思維文明和政事軌制，看法國學(xué)為主，西學(xué)為輔，以商業(yè)戰(zhàn)爭保國，以軌制興國。
36.財產(chǎn)階層革新派和財產(chǎn)階層革新派
【錯因】缺點
秣馬厲兵學(xué)科的溫習(xí)本領(lǐng)與捷徑
想把學(xué)勤學(xué)精，回顧是普通，可光靠回顧是一致不行的。由于傍邊洪量的史料背地所貯存的深一層的順序性貨色，是必需經(jīng)過推敲得來。底下是有途網(wǎng)小編整治的《秣馬厲兵學(xué)科的溫習(xí)本領(lǐng)與捷徑》，蓄意對你有扶助!
備注，本來即是備三個貨色：講義、考查證明和真題。而對準(zhǔn)備注的一年功夫，在各別的功夫段有有著不一律的側(cè)中心。
從升的暑假發(fā)端到寒假中斷這半年的功夫，主假如打普通的功夫。第一輪溫習(xí)重要關(guān)心普通常識的控制。簡直的辦法和安置不妨依照講義的程序，新
2常識點：秦漢
秦漢多民族大學(xué)一年級統(tǒng)的封建社會的產(chǎn)生、堅韌、題目和演化因素裂
1、秦一致世界的必定性和前提。
2、秦始皇創(chuàng)造和堅韌一致和中心集權(quán)的辦法。
3、從正背后領(lǐng)會秦亡漢興的因為。
5、秦皇、漢武多上面的震動。
6、領(lǐng)會和評介焚書坑儒、獨尊儒術(shù)。董仲舒的思維后臺，實質(zhì)，效率。
7、自年齡、戰(zhàn)國經(jīng)秦到西漢治國思維的變化和感化。
8、秦漢與匈奴，西域，越族的聯(lián)系。
9、張
這類弟子每個班級城市有幾個，功效震動較大，比擬長于推敲，愛好探究題目。然而常常不夠莊重，常常在溫習(xí)進(jìn)程中愛好啃大題，抓大放小，在普通溫習(xí)上，看一眼感觸很熟習(xí)，覺得會了。然而本質(zhì)情景下卻沒有領(lǐng)會精確。
考試時大題困難能做對大概寫出較為逼近的辦法，完全的思維也適合解題的思緒。常常由于大略、大概等題目在小題上丟分。常常由于看錯前提、某個步驟計算缺點、底稿亂打，找起來手足無措等。這類弟子因為基礎(chǔ)觀念領(lǐng)會不是更加完備，特殊簡單被命題人給誤導(dǎo)而引導(dǎo)丟分，以是小聰慧不妨表現(xiàn)，然而不要去耍，而要越發(fā)鎮(zhèn)
4、領(lǐng)會圈地疏通對英國的深刻感化。
5、流利控制革新前英國的財經(jīng)，階層，政事，宗教情景，比較都鐸王朝和斯圖亞特王朝對英國本錢主義的各別感化。
6、怎樣從新精確領(lǐng)會和辨證評介英國革新的頑固性(是必定)。并從財經(jīng)、階層、思維、舊權(quán)力等上面領(lǐng)會因為。
7、控制君主立法制、兩黨制在英國的產(chǎn)生。
8、從財經(jīng)，階層沖突和社會沖突，革新引導(dǎo)的革新性，群眾大眾的介入性，思維啟發(fā)、國際情況等上面領(lǐng)會法蘭西共和國大革新比之于英國革新完全的因為。并精確評介之。
高中歷史的學(xué)習(xí)方法有哪些?高中歷史學(xué)習(xí)方法
高中歷史是三大副科中最難的科目，有一種說法是高中歷史是文科中的物理，可想而知高中歷史有多難，那么如何學(xué)好高中歷史呢?小編整理了高中歷史的學(xué)習(xí)方法，供大家參考。
如何評論歷史人物及歷史事件
學(xué)習(xí)歷史和認(rèn)識歷史，都要對具體的歷史事物(如歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物)等進(jìn)行評說。對歷史問題的評價，實際上是對歷史的解釋。要全面、正確、客觀、辯證地解釋歷史，必須運用科學(xué)理論和方法，這就需要學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本
數(shù)學(xué)試卷的結(jié)果兩題對于本領(lǐng)的訴求較高，數(shù)學(xué)較弱的同窗不要花太多的功夫在這邊，而應(yīng)把精神放在前方的普通題上，如許功效相反會有所普及。的大標(biāo)題都是按進(jìn)程給分的，以是萬一遇到不會的題也不要空著，應(yīng)按照題意盡管多寫少許辦法。
在周旋大略這個罕見題目上，我有兩個倡導(dǎo)：一是少打底稿，把辦法都寫在試卷上;二是典型底稿，讓底稿一覽無余，如許便不太會展示看錯或抄錯的局面了。
考查中偶爾不妨用計劃器來普及解題速率處置困難，但在考查事后確定要把標(biāo)題正軌的解題思緒領(lǐng)會領(lǐng)會。每一次考查的試卷和前各
