重慶排名靠前的兒童多動(dòng)癥ADHD學(xué)習(xí)困難干預(yù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)：不同年齡段多動(dòng)癥孩子的表現(xiàn)？重慶博愛兒童康復(fù)中心多動(dòng)癥訓(xùn)練溫馨提醒：家長都是望子成龍、望女成鳳的，但是在孩子成長的過程中，總是會(huì)有各種各樣的問題需要家長去幫助解決。而兒童多動(dòng)癥是很普遍的一大問題，如果孩子有多動(dòng)癥，不及時(shí)的干預(yù)改善，不要說以后的成功，就是當(dāng)前的學(xué)習(xí)都會(huì)有不小的問題。下面為大家介紹不同年齡段多動(dòng)癥孩子的表現(xiàn)：

學(xué)齡前期

這時(shí)期的多動(dòng)癥患者主要表現(xiàn)就是多動(dòng)和沖動(dòng)。這時(shí)候的孩子大多比較調(diào)皮、多動(dòng)，喜歡插嘴、接話、打人，脾氣暴躁，不分場合地吵鬧、搗亂等。比如大家在一起吃飯的時(shí)候，他們會(huì)在邊上連唱帶跳，或者翻箱搗柜。

學(xué)齡前期的多動(dòng)癥狀與好動(dòng)調(diào)皮很容易混淆，很多家長會(huì)分辨不清。因此，如果孩子有多動(dòng)傾向，建議帶孩子去專業(yè)的機(jī)構(gòu)做一個(gè)多動(dòng)癥測評(píng)。

小學(xué)階段

這時(shí)候多動(dòng)癥的表現(xiàn)主要是在學(xué)業(yè)上。因?yàn)楹⒆幼⒁饬Σ患?，上課容易走神，而且作業(yè)馬虎，所以導(dǎo)致成績下降，學(xué)習(xí)困難。

在人際關(guān)系上，由于情緒不穩(wěn)定，且容易發(fā)牌氣、沖動(dòng)、任性，和同學(xué)不太容易搞好關(guān)系，嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)一些品行障礙，比如說謊、逃學(xué)、偷竊等。

青少年期

青少年期的多動(dòng)癥孩子通常很難集中注意力，即使是說話的時(shí)候也很容易走神，社交活動(dòng)也會(huì)比較短暫多變，且閱讀能力比較差，缺乏相應(yīng)的組織計(jì)劃性，做事情比較拖拉。

成人期

成人多動(dòng)癥患者，一般缺乏組織計(jì)劃性，做事不專心，存在閱讀困難，常常無法堅(jiān)持完成一個(gè)項(xiàng)目。行為拖拉、沖動(dòng)，常草率決定、魯莽行事，容易爆發(fā)情緒問題。

重慶排名靠前的兒童多動(dòng)癥ADHD學(xué)習(xí)困難干預(yù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)：不同年齡段多動(dòng)癥孩子的表現(xiàn)？重慶博愛兒童康復(fù)中心多動(dòng)癥訓(xùn)練溫馨提醒：每個(gè)孩子都不一樣，不能簡單粗暴地給孩子貼上多動(dòng)癥的標(biāo)簽。如果孩子出現(xiàn)上面的情況，就可能是得了多動(dòng)癥。但是這不是的判斷標(biāo)準(zhǔn)，家長一旦懷疑孩子可能是多動(dòng)癥，一定要帶孩子到專業(yè)機(jī)構(gòu)評(píng)估檢查。如果是多動(dòng)癥，做到早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)。多動(dòng)癥干預(yù)得越早，對(duì)孩子的影響就越小。如果干預(yù)不及時(shí)，可能會(huì)導(dǎo)致他們出現(xiàn)自卑、抑郁、偏激等人格缺陷，持續(xù)影響其學(xué)業(yè)成績及遠(yuǎn)期成就。所以，及早發(fā)現(xiàn)苗頭并及時(shí)干預(yù)非常關(guān)鍵。

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