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重慶高中培訓(xùn)全托一對一,個(gè)性化教學(xué)快速進(jìn)步

導(dǎo)  語
重慶高中培訓(xùn)全托一對一,個(gè)性化教學(xué)快速進(jìn)步-重慶三中英才高中全科補(bǔ)習(xí)采用1對1或小班教學(xué),量身定制學(xué)習(xí)方案,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和潛力,幫助高中學(xué)生查漏補(bǔ)缺,改善偏科,全面提升學(xué)習(xí)水平。三中英才是一家專注于中小學(xué)全階段課外輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu),主打一對一、小班課兩種教學(xué)形式,為各年級開設(shè)了多種學(xué)科的課外輔導(dǎo)及素質(zhì)教育課程。三中英才輔導(dǎo)班的教學(xué)環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,能夠提供舒適、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生更好地投入到學(xué)習(xí)中。

重慶高中培訓(xùn)輔導(dǎo)班

招生對象:

高中一年級至三年級學(xué)生、藝體學(xué)生

輔導(dǎo)課程:

語數(shù)外、物化生、史政地單科或全科

課程內(nèi)容:

【高中語文】:同步鞏固課堂知識,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識,加深對課本的深度理解,注重寫作素材積累,閱讀專練,提升閱讀水平

【高中數(shù)學(xué)】:同步鞏固課堂知識,高中數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識復(fù)習(xí),綜合解題能力提升,思路、方法歸納總結(jié),針對性查漏補(bǔ)缺

【高中英語】:同步鞏固課堂知識,完善英語語法系統(tǒng),熟練書面及口語表達(dá),聽力訓(xùn)練,分版塊專項(xiàng)訓(xùn)練

【高中物化生】:同步鞏固課堂知識,高中重點(diǎn)知識復(fù)習(xí);針對性查漏補(bǔ)缺;綜合訓(xùn)練;掌握不同學(xué)科解題技巧

【高中史地政】:同步鞏固課堂知識,高中知識復(fù)習(xí),及時(shí)總結(jié)知識框架,強(qiáng)化知識記憶與理解,形成自己的答題觀點(diǎn)

開設(shè)班型:

銜接班、同步班、暑假班、高三沖刺班、高考全日制班、藝體考文化集訓(xùn)班、一對一VIP班

三中英才輔導(dǎo)優(yōu)勢

  • 智能測評

    先診斷后學(xué)習(xí),認(rèn)真分析每個(gè)孩子的差異與不足,從問題出發(fā)。

  • 培養(yǎng)方案

    根據(jù)每個(gè)孩子特點(diǎn),制定針對性學(xué)習(xí)方案,有效解決學(xué)習(xí)問題。

  • 學(xué)情報(bào)告

    課中教學(xué)家長遠(yuǎn)程旁聽,課后學(xué)情反饋,全方面保障學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  • 個(gè)性教案

    根據(jù)學(xué)生大致的知識缺陷范圍,生成針對這名學(xué)生的個(gè)性化教案。

三中英才機(jī)構(gòu)簡介

重慶三中英才于2000年創(chuàng)立,經(jīng)過二十余年的深耕發(fā)展,拓展到服務(wù)5-19歲青少年家庭的全周期產(chǎn)品,形成了全學(xué)科文化課輔導(dǎo)和素質(zhì)教育一站式的、小班教學(xué)、一對一、集訓(xùn)等個(gè)性化的、融合生涯規(guī)劃、家庭教育、心理輔導(dǎo)等多維度的教育產(chǎn)品和服務(wù),累計(jì)服務(wù)超36萬余個(gè)家庭,滿足了中國家庭日益增長和更加多元化的教育需求。

合理分層教學(xué)、高 效學(xué)習(xí)氛圍、精準(zhǔn)測試系統(tǒng)、持續(xù)評測反饋、精細(xì)教學(xué)管理,五維可視化教學(xué)模式和入門測、小老師等九步教學(xué)法是三中英才的特色教學(xué)模式。

三中英才通過入學(xué)測、隨堂測、定期診斷、學(xué)情報(bào)告等各種方式,讓學(xué)生能夠更及時(shí)、直觀地了解到自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)水平。根據(jù)測試結(jié)果,三中英才會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平定期對學(xué)生所在班級進(jìn)行動態(tài)調(diào)整,匹配到更合適的班型,讓學(xué)生學(xué)習(xí)更有針對性和效果。三中英才還有師生互評、獎學(xué)金等方式激勵學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的興趣,喚醒學(xué)生對學(xué)習(xí)的信心和動力,真正成為學(xué)習(xí)的主人。

三中英才優(yōu)勢實(shí)力

  • 品牌力量

    本土教育標(biāo)桿 二十年品質(zhì)相傳

  • 師資陣容

    四輪選三培訓(xùn) 專業(yè)實(shí)力雄厚

  • 教育理念

    秉承教書育人 鑄就教學(xué)精品

  • 思維導(dǎo)圖

    思維學(xué)習(xí)工具 構(gòu)建知識導(dǎo)圖

三中英才師資優(yōu)勢
經(jīng)驗(yàn)豐富

不僅懂教育、教學(xué),更懂個(gè)性化輔導(dǎo)

科班出身

嚴(yán)格篩選每一位教師,打造專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)

因材施教

針對每一位學(xué)生的特點(diǎn),定制不同教學(xué)方案

持續(xù)充電

定期對老師進(jìn)行課程教學(xué)、心理輔導(dǎo)培訓(xùn)

高中化學(xué)如何學(xué)

1、觀

觀即觀察。我們高中在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,培養(yǎng)自己良好的觀察習(xí)慣和科學(xué)的觀察方法是學(xué)好化學(xué)的重要條件。

2、動

動即積極動手實(shí)驗(yàn)。這也是教學(xué)大綱明確規(guī)定的高中必須形成的一種能力。親自動手實(shí)驗(yàn)不僅能培養(yǎng)自己的動手能力,而且能加深我們對知識的認(rèn)識、理解和鞏固,成倍提高學(xué)習(xí)效率。

3、記

記即記憶。與數(shù)學(xué)、物理相比較,記憶對化學(xué)顯得尤為重要,它是學(xué)化學(xué)的基本方法,離開了記憶談其他就成為一句空話。

4、思

思指勤于動腦,即多分析、思考。要善于從個(gè)別想到一般,從現(xiàn)象想到本質(zhì)、從特殊想到規(guī)律,上課要動口、動手,關(guān)鍵還要動腦,想“為什么”、想“怎么辦”。碰到疑難,不知難而退,要深鉆細(xì)研,直到豁然開朗。

5、練

練即保證做一定的課內(nèi)練習(xí)和課外練習(xí)題,它是應(yīng)用所學(xué)知識的一種書面形式,只有通過應(yīng)用才能更好地鞏固知識、掌握知識,并能檢驗(yàn)出自己學(xué)習(xí)中的某些不足,使自己取得更好成績。

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