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成都小米熊兒童張新華醫(yī)生:兒童雙向情感障礙的的表現(xiàn)

授課機(jī)構(gòu):成都小米熊兒童康復(fù)中心 (未認(rèn)證) 上課地點(diǎn):四川省成都市青羊區(qū)人民中路二段41號(hào)

兒童雙相情感障礙的表現(xiàn)比成人更復(fù)雜、變化更快,且常被誤診為多動(dòng)癥或抑郁癥。核心特點(diǎn)是情緒在“躁狂/輕躁狂”與“抑郁”兩個(gè)極端之間劇烈波動(dòng),但兒童發(fā)作周期更短,混合狀態(tài)更常見。

一、躁狂/輕躁狂期:情緒“過山車”的

異常興奮亢奮:

持續(xù)幾天到幾周莫名極度開心、激動(dòng)或易怒,與當(dāng)下事件不符。

可能表現(xiàn)為“瘋玩”、不停大笑、過度喧鬧。

 

精力過剩“不充電”:

睡眠時(shí)間顯著短,但精力依然充沛。

不停地鬧騰、爬上爬下、坐不住。

 

盲目自信與沖動(dòng):

突然覺得自己“無所不能”,什么都可以搞定。

做危險(xiǎn)行為:亂穿馬路、高空跳躍、過度消費(fèi)。

 

易怒且攻擊性強(qiáng):

因小事情緒爆發(fā),毆打、謾罵。

完全不聽勸阻,反抗任何約束。

 

 二、抑郁期:情緒“過山車”的谷底

持續(xù)低落或空虛:

對(duì)生活失去興趣,整天悶悶不樂、哭泣,抱怨“沒意思”“活著沒勁”。

反復(fù)說“我笨”“都是我的錯(cuò)”“沒人喜歡我”。產(chǎn)生輕生念頭

 

精力枯竭與遲滯:

總說累,行動(dòng)緩慢,賴床不起,拒絕上學(xué)。

反應(yīng)遲鈍,說話少、聲音輕。

 

軀體化不適:

頻繁抱怨頭痛、肚子痛,但檢查無異常。

食欲劇變、體重明顯波動(dòng)。

 

認(rèn)知功能下降:

記憶力變差,注意力無法集中,成績突然下滑。

 

三、兒童特有的高危表現(xiàn)

情緒切換極快: 幾小時(shí)內(nèi)從大笑大鬧突然轉(zhuǎn)為崩潰大哭。

混合發(fā)作: 同時(shí)出現(xiàn)躁狂和抑郁癥狀。

破壞性行為爆發(fā): 在家或?qū)W校無故激烈沖突、砸物品、攻擊他人。

妄想或幻覺: 聲稱“聽到有人罵我”“看到鬼影”。

 

  • 四川省成都市青羊區(qū)人民中路二段41號(hào)
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