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巴南區(qū)李家沱三中英才暑假奧數(shù)培訓(xùn)班，你還等什么

編輯： 資訊中心 更新時(shí)間：2025/07/11 16:39 瀏覽1次
導(dǎo)語(yǔ)概要

巴南區(qū)李家沱三中英才暑假奧數(shù)培訓(xùn)班，你還等什么。三中英才是個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)，中小學(xué)一對(duì)一，私人定制，因材施教，數(shù)百名專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)師,量身定制專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方法，全市近20家學(xué)習(xí)中心就在您身邊。重慶三中英才將打造專(zhuān)業(yè)化的教育發(fā)展研究院，籌辦一系列高質(zhì)量、具有影響力的教育會(huì)峰會(huì)和教育論壇，利用大數(shù)據(jù)的收集分析驅(qū)動(dòng)教育決策創(chuàng)新、教育管理變革、教育模式重塑。其采用啟發(fā)式教學(xué)模式，注重引導(dǎo)學(xué)生自主探究解題邏輯，讓學(xué)生真正理解奧數(shù)知識(shí)，而非死記硬背公式。

重慶奧數(shù)培訓(xùn)班

適合對(duì)象：
小學(xué)三年級(jí)-六年級(jí)學(xué)生
課程名稱(chēng)：
小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)班
教學(xué)內(nèi)容：
重慶三中英才推出小學(xué)奧數(shù)精品1對(duì)1和小班課程，將奧數(shù)知識(shí)、內(nèi)容以及當(dāng)前的熱點(diǎn)問(wèn)題和歷屆小升初經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題給予分析、歸納、闡述和總結(jié)。并圍繞奧數(shù)的熱點(diǎn)、考點(diǎn)，選擇典型的例題，提高對(duì)典型例題的分析、講解，使學(xué)生能夠掌握基本思想和基本方法，進(jìn)而提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
奧數(shù)課程優(yōu)勢(shì)：
1、師資優(yōu)勢(shì)：奧數(shù)課的老師都是全職老師，對(duì)小學(xué)整個(gè)奧數(shù)體系精通，具有豐富的班課經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)5年以上。
2、教材優(yōu)勢(shì)：三中英才有自己一套完整的奧數(shù)教學(xué)體系，講義不求偏、不求難、不求怪，會(huì)根據(jù)每班學(xué)生程度調(diào)整講義難度；講義難度循序漸進(jìn)。
3、班型優(yōu)勢(shì)：2-9人以?xún)?nèi)小班，人數(shù)少，課堂上老師能關(guān)注到每一位學(xué)生，學(xué)生注意力更集中，學(xué)習(xí)效率更高。

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

      三中英才成立于2000年，擁有30多家直營(yíng)校區(qū)，秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”為核心價(jià)值觀，以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國(guó)家庭成長(zhǎng)”為使命，堅(jiān)持“陪伴成長(zhǎng)”的服務(wù)理念， 開(kāi)設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程，為3-19歲兒童青少年提供幼小銜接課程、幼少兒英語(yǔ)、中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品，集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報(bào)、戶(hù)外素質(zhì)拓展、游學(xué)研學(xué)等多樣化的教育服務(wù)與一體，累計(jì)服務(wù)重慶36萬(wàn)組家庭。深耕本土學(xué)情，更懂重慶學(xué)生。

      三中英才堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，全職教師500多人，其中本科及以上學(xué)歷占比95% ，擁有一大批北大清華學(xué)霸名 師和市級(jí)重點(diǎn)教師，根據(jù)重慶當(dāng)?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類(lèi)培訓(xùn)課程數(shù)十門(mén)，各學(xué)科教材教輔上千套，各類(lèi)試卷課件上萬(wàn)套。

      三中英才堅(jiān)持依法、誠(chéng)信、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格履行自律公約，多次獲得“民辦教育先進(jìn)集體”、“守合同重信用單位”、“重慶優(yōu)選教育機(jī)構(gòu)50強(qiáng)”、“五星級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“重慶十大誠(chéng)信教育品牌”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

學(xué)員案例分析

案例：全科均衡型學(xué)員的拔高‌

‌學(xué)員背景‌：

姓名：黃同學(xué)（初三，重慶某重點(diǎn)中學(xué)）

問(wèn)題：總分600分左右，各科中等偏上，但無(wú)突出優(yōu)勢(shì)學(xué)科。

目標(biāo)：沖刺中考680分以上，沖擊“七龍珠”高中。

‌輔導(dǎo)策略‌：

‌學(xué)科分層‌：

‌優(yōu)勢(shì)學(xué)科（數(shù)學(xué)、物理）‌：拓展競(jìng)賽題思維，每周1次專(zhuān)題突破。

‌薄弱學(xué)科（語(yǔ)文、英語(yǔ)）‌：強(qiáng)化作文素材積累（如時(shí)事熱點(diǎn)）、閱讀技巧。

‌時(shí)間管理‌：制定“每日學(xué)習(xí)計(jì)劃表”，平衡作業(yè)與復(fù)習(xí)時(shí)間。

‌心理建設(shè)‌：定期模擬考試，分析失分點(diǎn)，調(diào)整備考心態(tài)。

‌效果與反饋‌：

中考總分685分，考入重慶一中清北班。

學(xué)生感悟：“三中英才的老師幫我找到了提分空間，讓我更有信心沖刺名校。”

怎么考量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否專(zhuān)業(yè)

1、看入學(xué)前是否有進(jìn)行全方位測(cè)試，包括學(xué)生學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)生個(gè)性等;
2、看是否定制完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且該學(xué)習(xí)計(jì)劃需要隨著學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度不斷調(diào)整;
3、看授課老師的教學(xué)能力如何，正規(guī)的機(jī)構(gòu)授課老師不滿意都是可以無(wú)條件替換的;
4、除了授課外相關(guān)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)如班主任、心理老師等是否全方位溝通好家長(zhǎng)及學(xué)員，對(duì)每一個(gè)學(xué)習(xí)變化都做好細(xì)致的跟進(jìn)和服務(wù)。

以上是重慶三中英才提供的關(guān)于“巴南區(qū)李家沱三中英才暑假奧數(shù)培訓(xùn)班，你還等什么”的相關(guān)內(nèi)容，了解三中英才校區(qū)、師資、環(huán)境，請(qǐng)進(jìn)入三中英才主頁(yè)了解或電話咨詢(xún)我們。加入我們，一起開(kāi)啟學(xué)習(xí)的新高度，迎接更加輝煌的未來(lái)！

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